第二百五十七章：三本醫書(第2/2頁)
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脈案結合，脈象變化，組成藥方，並且註明功能主治之症，日後給病人號脈之後，有《方劑學》裡面同樣的脈象，只需根據我撰寫《方劑學》裡面的藥方，進行開方或是加減藥材就行。”前兩日黃紫蘇早就想好撰寫第四本醫書的內容，她也和她爺爺說了大概。
在現代，方劑學是研究治法與方劑配伍規律及臨床運用的一門學科，專門研究藥物配伍與提高臨床療效的學科，是中醫藥學各類專業必修的基礎課程。
方劑學在辨證審因，確定治法的基礎上，按照組方原則，選擇恰當的藥物合理配伍，酌定合適的劑量、劑型、用法。
能夠讓學徒更好快速的入手開方。
更重要的是，黃紫蘇後續還會根據她的記憶，撰寫前世比較經典醫學著作比如《傷寒論》《金匱要略》《溫病學》等醫書。
然而《方劑學》是溝通《傷寒論》《金匱要略》《溫病學》等中醫基礎和臨床學科的橋樑課程，學好方劑學就能為學好中醫各科學科打下堅實基礎。
學好了《方劑學》是“博採眾方“，學好不同醫家學派醫方及其學術思想的基礎，是中醫臨床各家辨證、立法、遣藥、組方的基礎。
是正確進行中醫臨床辨證論治的前提。對《方劑學》課程作用和意義的揭示，有助於加深學生對《方劑學》重要性的認識，對學好《方劑學》及中醫各專業課程等具有重要意義。
所以，《方劑學》也是這群學徒必學的一門科目。
《方劑學》裡面劑型雖多，但是藥方只有三百餘張，黃紫蘇估摸著，她大概兩個月就能夠撰寫排版、裝訂成冊。
“要是按照蘇蘇你這麼說的話，就算我們這些出師的大夫，學全你撰寫的《方劑學》後，只需要有《方劑學》裡面相同病症的脈象，就可以照本宣科按照《方劑學》裡面的藥方開方。
這麼一來，就大大的提高了看病時間，要是在某些時候，這能夠起到很大的作用的。”黃藥子想明白了這點後，他雙目一亮，一臉的喜色道。
“話也可以這麼說了。”黃紫蘇也沒反對的點了點頭。
“蘇蘇寫完的第三本醫書我還沒看著，現在我就有些迫不及待的想要看到蘇蘇撰寫的第四本醫書了。”一旁的黃芩也跟著道。