第40部分(第2/4頁)

和郝誠意的，根本隱瞞不了。不過，對於這點，當初秦曉彤讓秦嘉凱和郝誠意幫她宣傳的時候，就已經想好了。之前春節時，為了讓秦嘉凱到自己那兒過年，秦曉彤教秦嘉凱編造了一個所謂的朋友，而她這位秦老師，自然就是那位“朋友的父母”介紹給秦嘉凱，幫助他提升成績的，所以完全是友情幫忙，沒有收錢，因為郝誠意跟秦嘉凱關係好，教他是順帶的。劉國良問秦嘉凱的時候，他就說那位朋友是小學同學，而當劉國良想當面向那位朋友的媽媽道謝時，秦嘉凱的回覆是他朋友的媽媽不想見他。

除夕那天通電話時，“朋友的媽媽”對劉國良說的話很不客氣，所以劉國良明白了對方並不待見他，嘆息一聲也就算了。劉國良也知道，不管是春節時讓秦嘉凱去過年，還是請人輔導秦嘉凱，對方都本著一片好意，追究對方到底是誰，也沒什麼意思，還容易惹得對方不快，不如糊塗地接受了這好處，至少……春節後，嘉凱的心情明顯好多了，那一定也是那位朋友媽媽的功勞，而這一點，恐怕他根本做不到。他唯一能做的，就是將他姐姐和姐夫家的一半存款取出來交給趙倩自由分配，而那之後，不管是他老婆還是他女兒，都對秦嘉凱親切了許多。

當秦曉彤的存在在劉國良那兒已不再透明之後，劉國良透過秦嘉凱聯絡過秦曉彤，說想當面謝謝她，不過被她拒絕了。除了嘉凱，她無意與從前的任何熟人再聯絡上，除了徒增傷感，並沒有什麼好處。

見不見面的問題上，劉國良沒有主動權，所以也只能認了。而在秦曉彤的存在曝光之後，秦嘉凱和郝誠意再來她這裡蹭飯，就顯得光明正大多了。不說秦嘉凱這邊，郝誠意那邊的父母還特意讓他帶了錢過來，說不能讓她白教他。這回出的不是自己的零花錢，郝誠意給得特別豪爽，秦曉彤怎麼推說不要他都不肯收回，甚至義正詞嚴地指著窗戶說：“曉彤姐，你要是不收下我的錢，我就從這裡跳下去！”

雖明知他是在開玩笑，但看出他態度堅決，秦曉彤也就收了他父母給的謝禮。

家長會後沒幾天，秦曉彤就接到了不少家長打來的電話，請她當自己孩子的家教。秦曉彤個人精力有限，實在接不了那麼多活，便問對方介不介意一對多輔導。大多數家長表示沒關係，也有少部分家長覺得這樣無法兼顧每個學生，就問秦曉彤能不能單獨輔導自己孩子，他們可以提高輔導價格。

在整理了各位家長的電話，稍微瞭解並記錄了他們孩子的資料後，秦曉彤開始做粗略的歸類，比如說，哪些學生的問題差不多，可以一對多一起進行輔導。之後的週六，她和家長以及他們的孩子約見了時間，當面聊天，更詳細地進行了解。一般她會當場決定這學生應當歸入一對多輔導還是一對一輔導，再就自己的結論詢問家長意見，如果對方同意，那麼事情就這麼愉快地決定了。如果家長不同意——大多數是秦曉彤想把學生歸入一對多輔導裡時發生的——那麼秦曉彤會跟對方解釋她這麼歸類的原因，如果家長還是不理解，覺得一對多輔導無法讓自己孩子得到最好的輔導，那麼秦曉彤只好客氣地請家長們另請高明瞭。不是她仗著名聲在外就自視甚高，只是她和家長各有各的想法，既然談不攏，為免將來鬧得不愉快，不如一開始就不要收下。

這一回，秦曉彤一共新收了六個學生，之前的三個學生，她覺得她已經教得差不多了，向他們家長建議他們不用再跟她學，不過家長們都不同意，非得讓孩子們再跟著她學，在徵得家長們的同意之後，秦曉彤將他們安排進一對多輔導。在分配過後，她有兩個一對三班，分別是英語和數學，另外三個學生，是屬於問題比較大的，一對一輔導，而其中就包括劉新知。一對三英語班她安排在週一和週四，一對三數學班她安排在週二和週五，週三和週六週日就分給了那三個學生。

雖說家教這工作