“你們接手這艘船多久了?”

洪濤眼下要做的就是這件事,透過啟航和出港這短短一個小時,他已經發現了很多問題。尤其是操帆手們,很顯然對新式帆具不是很熟悉,操作起來小心翼翼束手束腳。

“回稟陛下……”皇帝是海航專家,海軍裡一直這麼傳,可真信的幾乎沒有,包括黃南平。

大家一致認為皇帝奇技淫巧很厲害,能設計建造出精巧的六分儀,效能優越的秦級和漢級戰艦,還有犀利的火槍火炮。

不過這些器物和航海技術並不一定有直接關係,就好比鍛刀工匠能打造出神兵利器,卻不一定善於拿著刀上陣殺敵。更有甚至,很多官兵在心裡覺得奇淫技巧也是另有其人,只是借用了皇帝的名聲。

理由很簡單,皇帝從小在宮裡長大,除了太液池就沒見過更大的水面,想學習航海術和造船術也沒機會,總不能是生而知之吧。當然了,皇帝重視海軍,是海軍的締造者,這一點堅決沒人否認。

但今天黃南平有點拿不準了,俗話說的好,行家一伸手就知有沒有。自打皇帝從小艇順著繩網往上爬,他就發覺自己可能錯了。

皇帝用腳掌纏住繩子的動作不僅利落還自如,如果不是常年行走於海上的人,即便經過短期訓練也很難做得如此絲滑。眼下皇帝突然問起了南海艦隊接手漢001號船的問題,好像來者不善吶。

“停!在艦隊裡沒有皇帝,大元帥、艦隊司令、艦長,你自己選一個。我個人覺得司令比較順口,也更貼近實際情況。”

“回稟……呃……司令,東海艦隊接到都督和參謀長的命令後,在北上途中從松江造船廠接收了這艘船,利用途中的時間短暫訓練了一個月。”果然沒什麼好事兒,一張嘴就被教訓了。啥叫司令真不清楚,但皇帝讓叫啥就叫啥唄。

“反響如何?”對於漢級戰艦的效能,洪濤只聽過造船廠工匠們的反饋,並不清楚實際情況。但造船的和開船的往往不在一個頻道里,想知道的更全面,最好兩邊都問問。

“呃……官兵們一致反應帆具操控更靈活,火炮射擊距離更遠,是艘不可多得的好船!”

這個問題讓黃南平有點尷尬,因為水手們面對全新的帆具短時間內還不是很習慣,甚至發生過下緣橫桁把操帆手甩出去落海的現象。

但聽船廠裡的軍官說,這些風帆是皇帝陛下設計的,御筆的圖紙很多工匠都看過。所以說實話顯然不太好,還是把背了好幾天的套話祭出來應付應付吧。

“王遠景,你來回答本司令的問題!”

可惜黃南平臉上的表情沒掩飾好,讓洪濤看出了言不由衷。他倒沒去難為這位海盜出身的海軍將領,而是換了個詢問物件。

“報告司令,問題主要有兩個。第一、水手們對新式帆具和絞車使用的還不是很熟練;第二,炮手們對新式火炮的效能還沒摸透。學生以為這兩個問題並不算嚴重,只需勤加訓練很快就能彌補。”

這時就能明顯看出不同體系裡出來的人有什麼不同了,比較傳統的黃南平面對皇帝第一個反應就是小心謹慎,然後唯唯諾諾。

而海戶司裡出來的人,由於和皇帝接觸比較多,經常挨批評也經常聽教誨,熟悉了皇帝的好惡,不敢玩套路,更習慣直來直去、實話實說。

“你們都看到了吧,這就是問題所在。軍隊不是朝堂,更需要實事求是。如果你們都怕因言獲罪,不敢實話實說,那問題就永遠得不到解決。

假如有一天這艘船在大海里遇到了風暴,由於存在設計缺陷而傾覆,事後為了不讓朕負責,是不是還得繼續編瞎話報喜不報憂,甚至找個替罪羊呢?

有很多壞習慣就是這麼從小節養成的,你們用好聽的話糊弄朕、朕反過來重用你們,這不就是官官