第95章 您在做什麼呢？(第2/3頁)

透過我的烹飪享受到家庭的暖意和喜悅。“李秀華繼而說道：\"何先生，您真是難遇的男人。 關懷家庭，親自動手煮食，您真是了不起。 \"何雨柱臉部浮現出些許害羞的笑容。“秀華妹。”

“您的稱讚太誇獎啦。 ” 我只是覺得作為家庭一員是我的職責。” \"希望能帶給我的家人美味的食物，以示關愛。“聽著對方的真實話語，

李秀華微笑點頭。“沒錯，何先生。\"

”家，就是給予歸屬感的地方；以美味為紐帶,聯絡家庭的成員之間。

\"給家人品嚐到家的味道，真是一種幸福的體驗。\"

這時，何雨柱開始將配料一一放入鍋中。

在此刻，李麗梅忍不住在心中揣測著何雨柱正準備做什麼菜式。“何師傅，您正在做什麼呢？有什麼菜即將誕生嗎？”

聽到詢問後，何雨柱微笑回應，眼神閃爍神秘地。“這一道菜，有著令人垂涎的 ** ，叫做‘海風魚語’。'

“是‘海風魚語’嗎？”

聽到此名時，李麗梅充滿了興趣的追問到，“‘海風魚語’是怎樣的菜色？”

對此，何雨柱驕傲地笑言。“這可是我特意創制的一道特色菜品。”它融合了來自南、北兩方的食材，獨具風味的口感與滋味。

在聽到這樣獨特的創造，好奇的李麗梅問道。“何先生，請詳細教導一下這道‘海風魚語’的製作過程吧，我好想學會。”

面對請求的李麗梅，何雨柱欣然點頭回應道：“當然可以！麗梅大姐，首先讓我們一起將燃氣爐啟動吧。”

帶著一絲興奮情緒走向灶臺邊的李麗梅小心翼翼點燃了火焰。坐回何雨柱旁邊等待他傳授的方法。

從衣袖中輕輕抽出一個裝著秘密配料的小盒子，那是他精心準備的獨門秘料——何雨柱一步步詳細介紹製作“海風魚語”的方式，並在操作的同時，詳細解析了每一個操作步驟的技巧和目的。

聆聽時，李麗梅眼神聚焦，點頭響應，對於何雨柱的專業手法表示由衷讚歎同時也感受到了他的家庭溫情。

伴隨何雨柱的悉心指導，李麗梅也開始幫助處理食材，一邊聽著他指點的步驟。在手中拿著刀子的手法顯得極為熟絡，偶爾抬頭觀察師傅的動姿。

多年與他的親密相處中，她已完全領悟何雨柱的手藝並對其高度敬仰，猶如一位徒弟跟隨著師傅學習。

看著鍋中慢慢熬燉的清湯及那色澤誘人的“海風魚語”，何雨柱微微一笑說。“看到那鮮美紅潤的‘魚語魚’了吧？其獨特味道足以使魚肉香韻濃郁。”

對此回答，李麗梅亦專注凝視著切菜動作及答稱。“正是，海風魚語以細膩的調味與豐富的營養相融合。”

“與那肉質鮮美的‘魚語魚’一同，必定能讓美食再進一步昇華。”

於是，李麗梅按照步驟協助處理海產品並細心聽從何雨柱的操作建議，手中的刀法愈發嫻熟自如。每當何雨柱動作，都能第一時間跟隨與模仿。

最後將調配好的原料依次放入鍋中慢燉。輕輕地調整著火力。在輕盈的笑容中再次戴上眼鏡。“看來我們的‘海風魚語’製作過程就這樣開始了。”“每一處步驟皆是我們共同努力的一部分。”

待菜餚漸顯誘人色澤之時。何雨柱望著成品感懷地說。“這就是‘海風味魚，不只是滿足我們味蕾的享受，它更是一則段美妙的味覺之歌，一場充滿樂趣的美味之旅，承載著家的溫馨與希望，讓我們共同創造出這完美的時刻。」

\"它們見證了每一個家庭的成長,每座城市的繁茂與衰退，每一國的文化興衰與轉變。“

林偉平輕抿了一口綠茶，眼神中閃爍著一絲讚賞的光芒。“王老師，您的新設計模型