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算是對孩子的摸底，最後綜合考慮了以上因素，再做出的分班。

按照每週，每個班入學兩個新孩子的速度接納，這樣能兼顧新入園的孩子。

蔥青是大白兔班的主課老師，少艾和玉瓊，影墨做助教；沈悅自己是滿天星班的主課老師，凝白日後會慢慢往主課培養，所以凝白跟在滿天星班做助教，剩餘一個助教是英英。

阿四，桃桃，小七在滿天星班，新來的孩子裡小荔枝和子楓也都在滿天星班，另有其餘七個孩子，一共九個新孩子。

小五，小六，小八，齊格和郭毅在大白兔班，一共七個新來的孩子。

剛分班的時候，桃桃哭得稀里嘩啦，不要和六姐姐分開，但適應了幾天，再加上沈悅告訴桃桃，幼兒園放學可以和小六一起玩啊，還可以相互交流幼兒園的趣事，桃桃不僅不哭了，而且結交到了不少新朋友。

八月中秋後，滿天星班首先入學的孩子是小荔枝和子楓。

兩人對幼兒園的生活都充滿了好奇，也都適應得很快。

小荔枝是因為和阿四，桃桃，小七都熟悉，所以融入很快，也能在幾個孩子的幫助下，適應自己吃飯，清潔，整理和一起上課，玩耍，午睡，並且一直制定規則，且遵守規則；子楓是因為和小七熟悉，小七見到他的時候特別高興，諸事都主動和子楓在一處，子楓之前沒有朋友，在這裡有認識的小七，還有沈悅，還有小大人阿四，愛哭鼻子的桃桃，子楓覺得諸事都好，他身邊從沒有這麼多同齡的孩子過……

一個多月時間，他已經習慣了晨間到幼兒園晨檢後入園，自己取餐用餐，然後團隊討論課，自由工作時間，間點和室外活動，中午用餐，午休，然後第二輪間點，團隊分享課程，以及體能訓練課，甚至還有蹴鞠課！

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