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per　humility　as　you　approach　him。　But　don’t　let　anybody　tell　you　that　a　reader　is　supposed　to　be　solely　on　the　receiving　end。　Understanding　is　a　two…way　operation；　learning　doesn’t　consist　in　being　an　empty　receptacle。　The　learner　has　to　question　himself　and　question　the　teacher。　He　even　has　to　argue　with　the　teacher；　once　he　understands　what　the　teacher　is　saying。　And　marking　a　book　is　literally　an　expression　of　your　differences；　or　agreements　of　opinion；　with　the　author。

。　想看書來

怎樣找時間

戴爾·特納

近來，我們的電視機螢幕上出現了這樣一則廣告：男男女女都在爭取買一點時間。它真實刻畫了我們這個慌亂世界的大部分人的境況。“我不要40小時的一週，”哥倫比亞大學前校長尼古拉斯·默裡·巴特勒說，“我想要40小時的一天。”

一些人和我們工作的時間一樣長，然而成就卻似乎比我們的要大得多，對此我從未停止過驚奇。他們是如何做到的呢？

第一，他們從不浪費那些時常打斷我們生活的一點一滴的時間。他們不是把時間浪費在等電活或修理工的憤怒上，而是充滿創造性的抓住那些星星點點的時間。他們手頭總有各式各樣的工具——一支鋼筆，一本書，一把剪刀或一根針。

克萊門特·C．　莫爾是古典語老師。執教期間，他出版了一部希伯來語詞典，與此同時，他還是紐約市綜合神學院的大力捐助者。

然而，他被人們懷念的原因並不是神學院或是他的詞典，而是1822年，他在聖誕節期間靈光乍現時匆忙間一揮而就的一組詩文——似乎無關緊要，他隨手把它們塞到一旁。

魔術般的詩篇是這樣開始的：“那是聖誕前夜，整所房子裡……”詩文從未給莫爾帶來一分錢，然而它們的確給他帶來了不朽的名望。

對我們而言，諸如此類有關時間的建議我們是能夠做到的。西雅圖有一位實業家總會帶著一個裝有信紙和信封的公事包。在無數個零星的時間裡，他與眾多友人保持著聯絡。

我所認識的一位婦女利用上下班的乘車時間將《聖經》中的“登山寶訓”牢記於心。我們家的一條床罩是岳母親手縫製的，儘管每天都很忙，她還是利用分分秒秒為家人準備了一件充滿紀念意義的漂亮禮物。

謹記，大多數時間是以分為單位而不是以小時為單位浪費掉的。一般人在10年的時間裡浪費的一分一秒足以讓他擁有一個大學學位。

想到這裡，我想起了小時候學到的朱莉婭·弗萊徹·卡尼的一個詩節：

小小水滴，

匯流成海；

細細沙粒，

聚為良田。

你是否記得接下來的四行呢？

一分一秒，

本不起眼；

積年成代，

成就非凡。

我們總會為各種的條件所限制，然而，只要你想，就不會因為沒有時間、沒有工具、沒有途徑而苦惱。在等人的間隙、在課餘時間