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孩子，擁有一顆不滅的雄心吧，帶領墨者追逐天下吧，不要困於一城一地，不要滿足於富甲一方。這不僅是為了天下大公的理想，更重要的是要讓我們墨者透過戰爭保持血性，不會由狼變成羊。

孩子，好好學習兵法吧，你將來的戰鬥註定不是一個人的戰鬥，而是決定千萬人命運的戰鬥，成萬上億的墨者等待你去領導！”

刀說到後面，似乎都有些醉了。

流袖則悄悄的握住將夜的手道：“我也相信你能夠做到，成為一個前無古人，後無來者的皇者的。”

流袖說的是皇者，而不是一般王者，此種意味，不言而喻。

將夜感覺手中滑膩的味道，心裡一陣踏實，道：“你們放心好了，無論如何，我都不會讓我們將來的孤獨城變成現在的狼群城。”

他胸口的傳來一陣溫熱的氣息，彷彿也被這股意境激發。

藉著絲絲醉意，刀繼續將剩餘的講授完全。

兵法十三篇，到了第十篇地形篇已經完全由形而上轉為形而下，注重講授具體的兵法之用。

地形篇主要講六種不同的作戰地形及相應的戰術要求，同時表明知己知彼與知地利同樣都非常重要。

兵法曰：地形有通者、有掛者、有支者、有隘者、有險者、有遠者。我可以往，彼可以來，曰通。通形者，先居高陽，利糧道，以戰則利。可以往，難以返，曰掛。掛形者，敵無備，出而勝之，敵若有備，出而不勝，難以返，不利。我出而不利，彼出而不利，曰支。支形者，敵雖利我，我無出也，引而去之，令敵半出而擊之利。隘形者，我先居之，必盈之以待敵。若敵先居之，盈而勿從，不盈而從之。險形者，我先居之，必居高陽以待敵；若敵先居之，引而去之，勿從也。遠形者，勢均難以挑戰，戰而不利。凡此六者，地之道也，將之至任，不可不察也。

凡兵有走者、有馳者、有陷者、有崩者、有亂者、有北者。凡此六者，非天地之災，將之過也。夫勢均，以一擊十，曰走；卒強吏弱，曰馳；吏強卒弱，曰陷；大吏怒而不服，遇敵懟而自戰，將不知其能，曰崩；將弱不嚴，教道不明，吏卒無常，陳兵縱橫，曰亂；將不能料敵，以少合眾，以弱擊強，兵無選鋒，曰北。凡此六者，敗之道也，將之至任，不可不察也。

夫地形者，兵之助也。料敵制勝，計險隘遠近，上將之道也。知此而用戰者必勝，不知此而用戰者必敗。故戰道必勝，主曰無戰，必戰可也；戰道不勝，主曰必戰，無戰可也。故進不求名，退不避罪，唯民是保，而利於主，國之寶也。

視卒如嬰兒，故可以與之赴深溪；視卒如愛子，故可與之俱死。厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，譬若驕子，不可用也。知吾卒之可以擊，而不知敵之不可擊，勝之半也；知敵之可擊，而不知吾卒之不可以擊，勝之半也；知敵之可擊，知吾卒之可以擊，而不知地形之不可以戰，勝之半也。故知兵者，動而不迷，舉而不窮。

故曰：知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃可全。

刀解釋道：地形有“通”、“掛”、“支”、“隘”、“險”、“遠”等六種。凡是我們可以去，敵人也可以來的地域，叫做“通”；在“通”形地域上，應搶先佔開闊向陽的高地，保持糧道暢通，這樣作戰就有利。凡是可以前進，難以返回的地域，稱作“掛”；在掛形的地域上，假如敵人沒有防備，我們就能突擊取勝。假如敵人有防備，出擊又不能取勝，而且難以回師，這就不利了。

凡是我軍出擊不利，敵人出擊不利的地域叫做“支”。在“支”形地域上，敵人雖然以利相誘，我們也不要出擊，而應該率軍假裝退卻，誘使敵人出擊一半時再回師反擊，這樣就有利。在“隘”形地域上，我們應該搶先佔領，並用重兵