行?”

歷史學家侃侃而談:“陛下,戰爭帶來的只有破壞和痛苦。透過和平談判,可以減少傷亡,實現資源的合理分配。而且,與周邊國家建立友好關係,更有利於國家的長治久安。”

這場朝堂辯論激烈而持久,雙方各執一詞,互不相讓。但在辯論的過程中,朱元璋也不得不對歷史學家的觀點進行深思。

然而,歷史學家並沒有放棄。他繼續用自己的行動和言論,影響著周圍的人。他結識了一些志同道合的朋友,他們一起為了改變這個時代而努力。

在這個過程中,歷史學家也逐漸成長和改變。他學會了適應這個時代的生活方式,也理解了當時人們的無奈和苦難。他不再是那個只會懟人的憤青,而是一個有責任感和擔當的人。

他開始利用自己的歷史知識,為朱元璋提供一些有益的建議。他幫助朱元璋制定了更加合理的政策,改善了百姓的生活。他還參與了一些重要的歷史事件,成為了那個時代的見證者和參與者。

隨著時間的推移,歷史學家在朱元璋的時代留下了自己的印記。他的故事被人們傳頌,成為了一段傳奇。而他也在這個過程中,找到了自己的人生價值和意義。

這只是一個簡單的小綱而已,之後肯定還得重新寫一份更詳細的大綱,然後再發給包子。而對於這個設計出來的人物形象,確實需要進一步完善故事細節才行。

不過由於白若雪並非文學系出身,所以她決定前往圖書館查閱相關資料來獲取更多靈感和知識。

與此同時,葉成澤最近卻變得格外黏人,彷彿變成了一個離不開人的“黏人精”。

白若雪走哪他跟哪!在她們的共同努力查詢下,再加上這本是男頻文!有了葉成澤的一些人設潤色,這個故事逐漸變得豐滿而生動。

而在民宿裡,事情就開始多了!

說真的,白若雪第一次覺得有些後悔買了這個民宿!