柄。

老師皺起眉頭,說道:“別吵了,拿出來我看看,其他同學繼續考試,你和我出來”

白若雪跟著老師出去,滿心委屈地說:“老師真不是我的”她的聲音帶著一絲哭腔,眼神中充滿了焦急和無奈。

看老師不說話,白若雪著急地說道:“真不是我的,你可以看看是不是我的筆記”她的眼神中充滿了期待,希望老師能夠相信她。

老師看白若雪這樣也有點相信,這個老師也是教白若雪她們班物理的,對她還是相信的,畢竟進考場就發現她自己一直在自己做試卷,真的很專注。老師沉思了片刻,想了想就對白若雪說:“這樣,你先繼續去考試,但是這個事情還是很嚴重的,我等下還是會去教導主任那邊反饋的,你最好也一起去”

白若雪點了點頭,重新走進教室,可她的心情已經被徹底打亂,接下來的考試她努力平復著自己的情緒,繼續答題。

重生回來第一次遇見這種事情!她努力讓自己鎮定下來,告訴自己不能因為這無妄之災而影響接下來的考試。

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考完了,白若雪主動和物理老師去找教導主任,一路上,她的心情依舊沉重。

教室裡,同學們的議論聲此起彼伏。“她膽子真大,這次考試都敢作弊。”一個同學小聲嘀咕著。“是啊,這次考試,學校很重視的。”另一個同學附和道。“李萌萌,她是你們班的吧?真作弊啦?”有人把問題拋向了白若雪的同班同學李萌萌。“應該是誤會,白若雪成績還是可以的,我感覺沒必要。”李萌萌皺著眉頭說道。“是嗎,那紙條是哪裡來的?”同學繼續追問。“不知道,看老師結果吧。”李萌萌無奈地搖了搖頭。

辦公室裡,白若雪認真整理了自己的思路和解釋,準備在面對質疑時能夠清晰有力地為自己辯護。物理老師率先開口:“這小姑娘考試的時候被說作弊了。”物理老師這話很有水平,用“被說”而不是直接說“作弊”,白若雪也清楚今天還好是物理老師,自己熟悉的老師,不然肯定會被冤枉的,畢竟高三後,每一次考試都會被記錄在案的,包括月考。

所以儘管內心充滿不安和焦慮,但白若雪的眼神中透露出堅定:“主任,我沒作弊。”主任一臉嚴肅:“怎麼回事,紙條我看看。”看著物理老師手裡的紙條,主任說道。白若雪鎮定下來倒是也不緊張了,畢竟自己真的沒作弊:“主任,首先,我也不知道為什麼有同學在考試一半的時候出來說我作弊,還有這個紙條也不是我的。”看著主任沉默不語,白若雪繼續說道:“1,這次安排的座位在三班,我是二班的學生,平時在三班沒有交好的朋友,這次考試老師都是檢測了才進考場的,我沒辦法做到事先準備紙條。2,老師可以拿著我的筆記和這個紙條進行對比,看看字跡是否一致。3,我平時的語文考試成績基本在 130 左右,以往需要背誦的扣分點基本很少,老師可以去查歷次考試的成績。”

教導主任從開始的質疑,後面被這小姑娘清晰的邏輯所吸引,不禁欣賞起來了。別人被冤枉,估計就只會一味解釋自己沒有作弊,哪裡像白若雪這麼快鎮定下來,還條理分明地列出 123 點。但是教導主任還是壓下紙條,說道:“行,我知道了,我會去查實的,等下就考數學了,你先去考場,等全考完了,再說。”

白若雪點了點頭,向教導主任和物理老師微微鞠躬,然後轉身離開辦公室。

這件事真的挺搞心態的!

數學考試的鈴聲很快響起,白若雪深吸一口氣,努力將思緒拉回到試卷上。

接下來就沒有什麼風波了,白若雪考完之後一直想去找那個冤枉她的女生,想要問個清楚,弄明白為什麼要這樣汙衊自己。然而,她發現那個女生後面幾場考試總是提前走,每次她結束考試後去