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前是因為沒做過，所以阿來師傅幾人不知道能否按照沈悅的意思做出來，眼下已經分別做過幾個雛形，知道長什麼模樣，再後來再規劃做寬敞些，也掌握了要領。

所以捲軸上的設施，其實都比早前幼兒園中相對袖珍的版本，便成了可以施展開來的全新版本。

沈悅越看越驚喜。

彩虹跑道和蹴鞠場都完整的保留了下來，沈悅也理解。彩虹跑道和蹴鞠草坪是最難製作的，早前也花了最多功夫，若是拆除有些可惜了，於是在彩虹跑道環繞之外又新建了一個蹴鞠大場地。

這樣無論小一些的蹴鞠場合，還是大一些的蹴鞠場合，都有草坪可以踢，滿足了某個熊孩子一定要個大蹴鞠草坪的心願。

沈悅越看捲軸，越覺得喜歡。

不知不覺之間，竟然在小榻中窩著看了許久。不僅一點都沒有覺得困，也一點都未覺察出時間飛逝……

光看這幅圖紙，她就已經開始對擴建後的幼兒園充滿了期待！

擴建後的幼兒園，要比眼下的幼兒園更適合孩子們。

孩子們肯定驚喜連連！

她反覆都等不及這麼久的擴建時間……

沈悅又從頭看了一次，這一次，是把想要和阿來師傅溝通調整的地方都用其他的紙張標註了出來，以備下次和阿來是否，還有霍伯伯，陶伯一起看設計地圖的時候，可供參考。

但圖紙上還是有些部分，沈悅看不太明白，要等明日見過阿來師傅之後就見分銷。

沈悅慢慢闔上捲軸，像闔上一件珍貴的藝術品。

沈悅正好聽到蔥青和少艾的聲音回了苑中，撩起簾櫳，卻見沈悅和蔥青抱了兩大摞書冊來。

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