笑,即便卓遠人不在京中的時候,她也總能在孩子們的日常生活中聽到他。

湖藍色,他是很喜歡。

但是讓她印象最深刻的卻是木槿色。

他穿著木槿色的衣裳,和她,還有孩子們在一處,玩老鷹小雞。

實在,太過惹眼。

比那年關那日的煙火都要惹眼……

沈悅思緒蔓延處,腦海中忽有一刻,全是守歲時候,他吻上她唇畔——我想每年年關,你我都在一處守歲……

回神的時候,孩子們已經進入到了小組位置的討論。

早前齊蘊就給府中的孩子上過蹴鞠的啟蒙課。孩子們不僅會蹴鞠,而且還知曉在蹴鞠賽的七人賽制裡,一支隊伍是由一個守門員,兩個前鋒,兩個前衛,和兩個後位構成的。

即便是後回來的阿四,小六和小八幾個,因為這一路都不知道踢了多少回蹴鞠比賽了,所以對這些位置都很清楚。

齊格更是不必說。

有這麼一個喜歡蹴鞠的二叔,從小就沒少禍禍他過。

於是,小七可以迅速判斷,說他可以做守門員。

小七的跑動速度不快,體力也不怎麼好,但是小七的觀察很仔細,所以善於做預判。在齊蘊給幼兒園的授課時間中,小七的撲救一向是最好的。

所以小七主動要求做守門員。

小五和齊格自然都是搶著要做前鋒!

原本前鋒就兩個位置,但桃桃說,穗穗姐姐的蹴鞠踢得很好呀!應該穗穗姐姐做前鋒才是。

小七也跟著點頭贊同。

要說蹴鞠,穗穗比五哥踢得還好才是。

於是就連穗穗自己也說,她要做前鋒。

既然穗穗要做前鋒,又沒有人覺得不好,小五和齊格又開始進入到爭奪最後一個前鋒的競爭中來。

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