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叫他小五。」

老夫人覺得腦殼暈。

齊格去了一趟幼兒園，回來想要表達的東西很多，沈悅同將軍夫人說起過，齊格第一日去幼兒園就做了值日生，還交到了新朋友，應該會很興奮，家長可以多傾聽，也可以多和孩子交流，這樣孩子會更有自信。

將軍夫人在馬車上聽了一路了，格子從未這麼興奮得同她說起過一日裡，自己做了什麼什麼，像沒有重點的流水帳似的，但同時，也說明這些事情在格子這裡都是新鮮的，都很驚喜，而且，都很重要，所以才會滔滔不絕的說給將軍夫人聽。

在將軍夫人眼裡，格子只不過去了幼兒園一日，整個人似是都有了很大的變化。

而且，他對自己的變化很滿意，也欣喜於這樣的變化。

對父母來說，再沒有比孩子的內心想要變化更好的事情了，將軍夫人很慶幸讓齊格去了王府幼兒園。

—— 齊格是個很有責任感的孩子，來幼兒園的第一天就做了值日生，這幫助他很快熟悉和適應了幼兒園中的秩序，也加快了他和孩子們的融入。

—— 齊格其實自己都不太熟悉教具，但是他是值日生，有這份工作賦予的職責在，他會想辦法，譬如拉著蔥青和少艾幫他一起完成。齊格在幼兒園的第一天，已經知曉教具用完是要歸位的，而不是胡亂放著。等回家中的時候，將軍夫人也可以嘗試著觀察和提醒，看看齊格用過的東西是不是會歸位。歸位可以鍛鍊孩子邏輯和整合能力，讓孩子成為一個更有條理的人。

—— 齊格在餐後檢查小朋友的桌面和地面是否清理整潔的時候，會很較真，也會很大聲提醒對應的小朋友，你的桌面沒有打掃乾淨。但對小朋友來說，大聲且直接提醒，很容易讓其他小朋友產生齊格不友好的錯覺。但其實，齊格只是著急，而且負責的表現。我不知道平日齊格在家中是不是也這樣，很容易被旁人誤解，夫人可以嘗試多觀察。

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