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小五同齊格又在一處，兩人可以結伴讀書，也不覺得陌生。

等到十歲左右，就可以去學堂了。

啟明學堂的銜接班依舊很難進，但是郭毅成了既阿四之後，王府幼兒園中又一個成功進入啟明學堂的孩子，再次為王府幼兒園增加了光環。

三月的時候，春暖花開，王府幼兒園又重新開班

第226章 凱旋

幼兒園重新開班, 蔥青，凝白已經很熟練得進行幼兒園的主課工作。再加上還有助教少艾，玉瓊, 英英和影墨從幫襯, 已經不需要沈悅再花多少精力在輔導和觀察蔥青, 凝白兩人對幼兒園日常教學和孩子陪伴的基本功上。

這學期, 大白兔班和滿天星班還是採用由跳跳糖班直生的方式。

新升班的孩子們因為之前就習慣了幼兒園內的日常和氛圍，去到大白兔班和滿天星班很快就能適應。

除了跳跳糖班的孩子之外, 大白兔班和滿天星班沒有接收新的孩子。

沈悅是想再用多一學期的時間給到蔥青，凝白兩人磨合, 等下學期再接收跳跳糖班以外的孩子，蔥青和凝白兩人的主課能做得更胸有成竹，遊刃有餘。

這樣是對蔥青、凝白兩人負責, 也是對來幼兒園中的孩子負責。

為了配合下學期的入學工作, 從這學期開始，跳跳糖班的入學名額也從之前的七八個, 陡增到了十六個。

除了洛銘和周舟兩個助教之外, 又配了四個新的助教。

洛銘, 周舟和這四個新的助教都採用的是外聘方式, 招收的是能識字念書，基礎素質更高的姑娘，而且，有一門擅長技能的人，譬如畫畫, 音樂，種植，茶花, 藝術或其他種類繁多不能盡數的技能，這樣也能會後續幼兒園的課餘豐富做準備。

幼兒園給的薪水豐厚，而且環境好。

外聘之後，有不少想要獨立的女子都來應試，所以這部分助教的素質有很大很高，甚至有些是開明私塾夫子的女兒，還有一些有學識的姑娘。

因為沈悅並不排斥自己有孩子，且有撫育孩子經驗的女子，所以真的招到一些想要做事，或是真心喜歡孩子的助教。

幼兒園的環境雖然寬鬆，但是在這一兩年裡，成長很快。

譬如洛銘和周舟，已經可以在沈悅的提醒下，從事跳跳糖班的主課工作。

所以沈悅這學期新增的四個跳跳糖班的助教，都是為了下學期能配合洛抿和周舟做主課老師而準備的人手，下學期，銜接班除了跳跳糖班，還會增加一個小辣椒班，將幼兒園的入學提前到銜接班的階段。

眼下，王府幼兒園中預留的教室和班級數量是夠的。

下學期開始，沈悅就不會再單獨任幼兒園中任何班級的主課老師。

未來的一至三年，沈悅會將更多的時間放在幼兒園的管理，人員的培訓招聘，還有幼兒園的主課和助教老師的學習教材編寫上來。

再下一步，是未來的三到五年，會考慮將幼兒園開到王府以外的地方，方向會集中在兩個部分，要麼，是其他繁華城市裡和王府幼兒園一樣的招生路線；另一種，則是考慮在京中再建一所針對普通百姓的幼兒園。

最後再是未來的五到十年，會將幼兒園做成整體化的方案，從幼師的培養到幼兒園的建造標準，再到課程體系設計，做統一化的輸出，可以在有限的精力和時間內，將幼兒園開到更多的地方，甚至，是西秦之外的地方。

這是她眼下能想到最長遠的規劃，並且，在一步一步朝著規劃中的目標而努力。

這些目標和規劃，都需要一步一步慢慢實現，而且，還需要挖掘和尋找到更多可靠的合夥人……

千里之行始於足下，眼下，她先能