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你說，為什麼2＋2=4呢？”

米…布辛愣住了，我也愣住了，亞克也愣住了，因為我們還真的沒有思考過類似的問題，在我們的眼中這真的是一個很愚蠢的問題！簡直愚蠢至極！但是，但是諷刺的是我們無論如何都解釋不了這個問題。

米…布辛想了一下子，才緩緩地說道：“這個，不能算得上是一個有意義的問題吧……這個應該算得上是一個定義吧，恩，是數學裡的基礎。”

達卡搖了搖頭：“錯了，數學裡的基礎實際上只有一個……那就是1＋1=2，這個東西才是數學裡的定義，這才是基礎的東西！但是為什麼我們會知道2＋2=4呢？這裡就牽扯到邏輯了……你看，1＋1=2，那麼2＋2就是1＋1＋1＋1，這樣的話，不就是4了？這就是一個最基本的邏輯……什麼？你聽不懂？肖？你們也聽不懂？哦？似乎這個驗證法太抽象了，恩，讓我再想想。”

我則是有點迷糊，因為達卡說的話實在是很有道理，但是，到底邏輯是一個什麼東西，我實在是無法從一個例子中就瞭解出來。

達卡仔細地想了想，這才緩緩地說道：“恩，再舉個例子，比若說，一個人，他早上沒有吃飯……對，一個早上沒有吃飯的人他是不是中午會吃很多的飯呢？”

米…布辛說道：“當然會的，但是這又和那個什麼什麼邏輯有什麼關係。”

達卡笑眯眯地問道：“哦？那這個人為什麼會午飯吃很多呢？”

米…布辛想了想：“恩，這個人他早上不是沒有吃飯嗎？這樣的話他中午一定就是很餓了，他中午很餓的話當然會吃很多的東西啦。”

達卡鼓著掌說道：“很對很對！這就是最基本的邏輯。”

米…布辛吃驚道：“什麼？這點破東西就是你說的邏輯？那麼邏輯也不是多神的東西嘛。”

達卡搖了搖頭：“未必喲。很多時候，越是看上去簡單的東西實際上卻越不簡單，邏輯到了最後，看那些高階的邏輯，都是屬於‘一葉知秋’級別的。”

我也突然感興趣了，於是我問道：“一葉知秋？什麼意思？”

米…布辛也表示出一幅很感興趣的樣子看著達卡。

達卡開始為我們講解了：“一葉知秋，意思就是‘觀一葉黃而知秋至’就是說看到一片葉子黃了便知道原來秋天已經到了。”

米…布辛說道：“這又有什麼邏輯？這沒什麼不對呀。”

達卡說道：“沒什麼不對？那我問你，為什麼？為什麼看到葉子黃了就知道秋天來了呢？”

米…布辛厄了一聲才發現很難說什麼，他張了張嘴，終於還是沒有說什麼。

達卡說道：“因為秋天，天氣開始轉涼了，葉子自然就變黃了，但是當我們看到一片葉子感受到原來如此的時候，你有沒有想過到底這一切的本源又是什麼呢？”

米…布辛又厄了一聲，我也很悲哀地發覺自己也插不上話。

達卡笑道：“這裡就牽扯到很多諸如氣候，地形，風向，生物，物質活力等等方面的道理了，而將這些亂七八糟的學說綜合起來而得出最終這個‘一葉知秋’的道理的過程，就是穿說中的邏輯學了。”

我感到了一股寒意順著我的脊樑就趴了上來，達卡太可怕了，為什麼不論是什麼東西到了達卡的眼中都是可以理解的呢？難道正是因為他學了這個什麼什麼邏輯學的原因嗎？

“哦，看上去很酷的樣子……但是，你說了這麼半天什麼什麼邏輯學，到底想要說什麼？”米…布辛輕聲問道。

“現在你大概知道一點什麼是邏輯了吧。”達卡說道。

米…布辛沒有說話，但是他點了點頭。

達卡繼續說：“那就好，你看，你現在既然知道了一點邏輯，那麼