如果有一天真的淪落到這個境地,解決四件事就能為自己多謀得一倍的生存時間——保持水分、尋找食物、建立庇護所、獲取火源。

這是軍人野外求生訓練第一堂課必學的知識。

宋薇對這些自然也不陌生的,不說輝煌的上輩子,僅僅是醫學院的五年,作為軍醫他們就深刻學習了各種極端環境的生存技能。

當然,這時候的技術還沒那麼發達,也比不上後世的求生方法,這是不爭的事實。

僅僅說保持水分這一條就有不同。

這年頭人們對水源的要求沒這麼嚴格,只要找到淡水就好。

但後世,在淡水的原則上多一個過濾的操作,而且獲取水源的方法也更多。

一般來說,去到海島,獲取水源有三種方式,一是接取雨水,二是淨化海水,三是挖掘地下水。

海島上雨水還是充沛的,接雨水自然成為首選,其次煮沸海水進行過濾也能得到可以喝的水,最後就是挖掘地下水了。

地下水經過地底過濾已經是淡水,不過挖掘地下水肯定比較困難,長期在海島生活,倒是可行,若是短途就沒什麼必要。

不管是上述哪種方法,最好都要進行二次過濾。

但在這個年代,基本沒有過濾一說,最多煮沸了喝就已經了不起了。

也是這時,宋薇又發現一個華點!

戰士們的野外求生技能似乎也有改良的必要。

不說別的,至少在獲取水源、火種這些方面,真的可以提升提升。

宋薇打定主意,只待登島後親自操盤,教大夥,回去再讓陸玖往報告裡著重提一嘴,相信領導們肯定會採納的。

思及此,宋薇覺得自己真是聰明得不得了。

就這樣,一行人在聊天中到達了鹿城,見到了專家團隊。

這個專家團隊一共6個人,帶隊的是一個老頭和一箇中年大叔,老頭六十多歲的年紀,名叫史老師,周老師是他的學生,也是他的助手。

兩人都在鹿城縣誌辦工作,主要負責鹿城地方誌編撰。

兩人帶著四名學生,兩男兩女,看外形都是上大學的年紀,想來是剛畢業又或者直接從學生變成學徒參與社會實踐的。

跟還在外頭瘋狂上躥下跳的年輕人相比,這樣的年輕人無疑是聰明的。

雖然此時他們的同齡人全國各地到處跑到處演出風光無限,可到了後來,他們成了社會的閒散人員,渾渾噩噩,碌碌無為。

反倒是此時被嘲笑平庸迂腐膽小的他們,經過幾年的沉澱,成為了社會的中流砥柱,對社會有用的人。

當然,宋薇這是開了上帝視角,知道未來的發展才會如此誇他們。

於這些年輕人而言,他們確實不知道未來,只知道自己確實沒膽子跟那些同齡人一樣,什麼也不管坐上火車就南征北戰而已。

“這是縣誌辦的學徒,李美玲,趙淑芬,劉強國,孟建國。”

周老師貼心地為他們介紹。

宋薇聽著這些具有年代感的名字,又是一陣感慨。

說起來,他們大院的大人都挺懶啊,這麼多孩子,愣是沒有一個人的名字能湊到三個字的。

宋薇、陸玖、劉芋、鐘意、鍾雪……

難道是他們約好的?

還是說當兵的都比較懶,孩子出來,了看見個什麼東西便直接叫了。

宋薇不自覺撓了撓頭,她確實聽老爹說過,自己出生的時候家裡的薔薇花開的正豔,所以她就叫宋薇。

至於陸玖嘛,好像是陸大將當兵第九年有的他,所以叫陸玖。

劉芋則是因為劉阿姨懷他的時候特別喜歡吃芋頭,劉芋出來以後只取了個小名叫芋頭寶,