第119章 你也試試吧(第2/3頁)

我一定得嚐嚐看。”小芳滿臉興奮。

“別客氣，順便多做了一點，和大家一起分享。”何雨柱輕鬆地答道。

辦公室裡頓時充溢著歡聲笑語和香甜四溢的氣息。同事們紛紛上前，從何雨柱手中接過美味多姿的小點心，臉上寫滿了滿意與感激。

“何雨柱，你真是太體貼啦！這奶油麵包太美味了！”一位年輕的研究員一邊品嚐一邊連連稱讚。

“對啊，這菠蘿包也是甜得讓人回味無窮！”另一名同事也不禁感嘆。

何雨柱聽著同事們的誇獎，心中不禁感到幸福與自豪。他話語不多，卻以自己親手製作的點心傳遞了對同事們的感激之情。“大家滿意就好，我做的時候也是用了些心思。”何雨柱靦腆地笑著回應。

辦公室裡的氛圍愈發顯得暖心和諧，同事們邊品嚐著何雨柱親手做的點心，邊暢聊著工作與生活中的趣事。

何雨柱雖然不是這裡科研技術最為卓越的人物，但他以自己特有的方式，用一顆細膩關愛的心贏得了同事們的敬愛和好感。

“何雨柱，你的點心做得真棒。”

“我也想學一學你的手藝。”

“以後我也給大家做點心。”

另一位實習生滿是欽佩地說道。

“沒問題，我也願意教你。”何雨柱微笑著回應。

隔壁實驗室的科研同仁們正在展開新的研究迴圈，全神貫注於他們各自的課題。實驗室裡瀰漫著一股濃厚的學術氣息，大家都在聚精會神地解決實驗中遇到的各種挑戰，企圖實現新的飛躍。

何雨柱手持托盤走來了，托盤上擺放著新鮮出爐、滿載他心意的小點心。“大家，我又帶了點心過來，希望你們喜歡。”他微笑著向眾人介紹。

\"哇，何雨柱，你真是太照顧我們了！我們每個人都很欣賞你製作的烘焙食品。\" 毛教授，實驗室的負責人，滿懷感激地表達著自己的看法。

\"是的，何雨柱，你真的很有才華！這次的酥皮餅做的看起來讓人垂涎欲滴。\" 一位實驗人員也情不自禁地稱讚著。

何雨柱輕輕露出微笑，並搖了搖手錶示無需感謝。

接著，他把一托盤點心放在桌面上。

在實驗室工作的人們紛紛從他手裡接過點心，一邊享用著，一邊表達著心裡的欣喜和滿意。

在這家實驗室裡，氛圍因為何雨柱的到來而變得歡愉和放鬆，大家沉浸在這份愉快的時光裡。

\"何雨柱，你研製的糕點真的是太美味了！你是不是有特別擅長的烹飪技能呢？\" 一名助理研究員按捺不住好奇，提了一個問題。

他謙虛地解釋說：“其實我也是投入了相當多的時間去研究和製作，我之前跟隨一位烘焙大師學習了一段時間，才掌握了一些技能。”

“噢，原來你曾經向大師請教過啊！真是令人欽佩。” 實驗室的同事們聽到後紛紛表示讚賞。

何雨柱以微笑回應同事們的誇獎，內心十分感慨。他並不是喜愛炫耀的人，然而，透過自己的專業技能和熱忱去感動別人，給大家帶來快樂的體驗，這於他而言，是一種快樂和滿足。

何雨柱笑著說道，“只要大家都喜歡，這就足夠了。”

把點心分發完畢後，何雨柱面帶笑容回到自己的辦公室。他坐在辦公椅上，一隻手拿著厚重的檔案，另一隻手拿著滿滿一杯香濃的咖啡。他臉上掛著一抹微笑，因為收到了院長的訊息——他之前負責的新型鋼材專案，在國際上引起了關注。

何雨柱坐著，手裡緊握著一封書信。由於在開啟信件前的焦慮與期待，他的手微微顫抖。院長的資訊，一直以來都是何雨柱最為期待的時刻，這代表著他的工作成果將得到更廣泛的認可和重視。他