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在就等我的美人魚下海了，而老師也沒讓我失望，果然穿上我為她挑選的比基尼泳裝。

女教師會願意穿上主要是因為泳裝的布料還不算少，可以遮住重要的部位而且還不至於很曝露，況且在水中就看不清了，比較令女教師擔心的是在兩側的地方是用細細的帶子打結相連，就是因為這樣才穿了很久，為了避免穿邦，花了不少時間調整繩結的位置。

其實老師不穿這套泳裝也沒關係，只是這樣要花更多功夫脫掉老師的衣服，現在既然穿了我給的泳裝，那等回就完完全全在掌控中了。

146、馴服女教師（4）

我看舞蹈老師很快地就衝向海中將身體沒入水中，我也游過去跟老師會合，也免無聊男子搭訕，可能是因為曾經與我有過超親密的關係，老師也就放心地讓我扶著腰練習打水的動作，還好老師沒發現我身上的機關，就被我指引往深水區劃了過去。

女教師覺得自己越來越向海中有些恐慌，但看著學生仍悠哉地向前走，想說學生比較矮還站著住應該沒問題，就放心地往海中前進，練習了累了就站起身來，沒想到腳一放下居然落了個空，心慌意亂之下反射性地抱住學生。

終於又跟舞蹈老師有肌膚相親的機會，接著再讓老師更加心慌失去判斷能力就成功了，於是我跟老師說：“老師，現在再教你水上飄，你就不會沈下去了。”

於是我要老師將我放鬆，我就扶著老師輕巧地繞到她身後，我前胸貼著老師的後背，並用單手扣住老師的脖子讓她不至下沈，然後開始教老師水上漂的動作，水上漂正確的動作是身體直立然後用蛙式的動作讓身體飄浮在水上，但我故意教錯誤的姿勢，要老師先張成大字型，再同手同腳一起用力地向下劃，如此反覆不斷。

女教師只覺用力下劃時身體像火箭一樣向上衝，但隨即又沈下海底，為了讓載浮載沈的身體保持在水面就必須費力地划水，而學生也幫著自己浮出水面。

為了讓老師熟練這種泳姿，我像教小孩騎單車一樣在後扶著，並安慰老師說：“不用怕，我在後面扶著你，不會有危險的。”

等舞蹈老師習慣這個動作後，我就像扶著單車的爸爸會悄悄地放開手讓小朋友自己騎，不同的是我並沒有放開手，確故意恐嚇老師說：“我要放手了喔！你可要專心地划水喔！”

果然老師的身體開始顫抖似乎很害怕會沈下去，我趁此時機解開比基尼系在腰側上的結釦，泳衣上截開始脫離，酥胸在水裡載浮載沉，碧波｜乳浪，氣氛愈來愈淫靡。

“啊……唔……”

女教師雖然有點驚訝，但身體仍泡在水裡，沒有泳衣還沒什麼關係，只要泳褲還在，頂多被吃一點豆腐，於是咬緊牙關扭動全身以保持在水面。

我看老師的表情就繼續威嚇老師：“如果不想赤裸裸地被救上岸，讓大家看見你的裸體，被眾人取笑，就乖乖地划水，不要亂呼亂叫，以免出糗。”

接著女教師查覺泳褲突然變鬆，最後僅能依靠的三角布不幸隨著浪水流走，已沒有任何東西遮掩身體，其實在這種時候應該大聲呼救的，但慌張的女教師此時連基本的分析能力都沒有，只惦記著溺水的可怕，奮力地載浮求生。

就在這危難的時刻，學生竟落井下石。

（）

“好美的Ru房”學生將Ru房抓在手裡，連指甲都陷入肉內。

“不……不要……饒了我吧……”

“老師……你真是敏感，Ru房這樣勃起了”“求求你不要摸Ru房……”

我的手捏住Ru房並開始揉搓。

“啊……”

從女教師嘴裡發出哼聲，強烈的麻痺感向全身擴散。

我一面吻著老師的脖子，一面將自己的泳褲拉下，露出