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亂，因為她懂了孫老師的意思。孫老師，是要讓毫無準備的她馬上上臺競選演講呢。

這叫什麼？這叫即興演講，真正的即興演講天底下最難的，最考人水平的演講在人毫無準備的情況下，突然上去，面對著很多的人，激情澎湃，侃侃而談，我的個神啊，那要多高的水平的人才能做到啊

雖然身邊的喬慕然身有異能，她自己身上也有寶物鎮場子，但是，必竟這演講考得是平常的積累，考得是臨時應變能力，考得是膽量和語言組織的能力，這些東西，可不是什麼看得見的寶貝兒，能夠藏在那空間裡，想拿出來就拿出來的

這玩意兒，考得是綜合能力啊

喬蓮藕愣在那裡，一動不動，腦子裡卻轉個不停。

見喬蓮藕一動不動，孫老師以為她沒有聽明白，便又微笑著説道：

“喬蓮藕，我看你雖然年紀小，但是頗有膽識和能力的，上來吧，大膽地演講，我們都很相信你的能力，不要怕，你能行的”

孫老師目光灼灼，那目光裡滿是期待和欣賞，同時，似乎還有一種央求，央求喬蓮藕能夠在這關鍵時候站出來，站出來打破班上的沉寂，打破僵局，同時，幫他挽回一點面子，不然，今天這事可真是就冷了場了

孫老師發射出來的資訊喬蓮藕都收到了，她能夠透過孫老師的眼神和表情，看到他內心的焦灼。

只與那目光一接上，喬蓮藕最初的發愣之後，瞬間湧起了一種衝動和雄心：

為什麼我不能上去演講呢？為什麼不呢？我不是不會演講啊

喬蓮藕以前當老師的時候，學校培訓過她們，她記得曾聽過一次專家的講座，就是講怎麼即興演講的，再難的演講，無非就是那幾個方面，只要按那幾個方面一一説下去，加上語氣和適當的手勢，那演講就不會差到哪裡去？

還有更重要的是，她曾經當過很多年的老師，每年，學生都要競選班幹部，每年，她都要指導他們怎麼寫演講稿的，這競選班上的事情，其實就是一個小兒科的問題。她之所以覺得突然，是因為她開始根本就沒有什麼當班長的想法，所以腦袋裡是一片空白的。

真要上去説的時候，她會在最短的時間裡組織語言和內容，説個七七八八的。

哎，又不是競選總統，又不是新聞發言人，在現在這樣氛圍的班上，為什麼不敢去試一試，為孫老師解解圍呢？

喬蓮藕打定主意，她再看了一眼孫老師，用眼神告訴他，她能的，她就這上來演講，給同學們做個榜樣

喬蓮藕點點頭，又轉過去看了看喬慕然，想從他那裡得到一些激勵。

喬慕然顯然也很緊張，他額頭上的汗珠都下來了，他睜著大眼睛，轉了幾下，見喬蓮藕臉上沒有心慌失措，他一下子知道了她的信心和把握，便對著她狠狠地點點頭，輕輕説了一句：

“去吧，你能行的”

喬蓮藕站了起來，心想，管他呢，反正我又不想當什麼班長，演講得不好也無所謂，演講得不好，他們才不會投票選我的

心裡沒有負擔，一下子就放鬆了下來。喬蓮藕在往上走的短暫的時間裡，才開始構思自己演講的結構。俗話説急中生智，在這緊急關頭，前世的那些記憶，曾經掌握的那些演講的方法，一下子都跑出來了，在她慢慢走到講臺上的過程裡，演講的提綱已經列好了。

是什麼；為什麼；怎麼辦。

簡單地説，就是先説清楚班長的職責和義務，接著談談

自己為什麼要競選這個職務，最後闡述一下如果自己競選成功的話，將要怎麼做。

“喬蓮藕同學，準備好了嗎？”孫老師關切地問道。

喬蓮藕看了一眼孫老師，信心十足地説：“準備好了”心裡卻想的是，既然上來了，伸