第62章 費嗓子(第1/3頁)

哎呀準備開會，可教研室正在安玻璃，所以哎呀把老師們召集到他的宿舍。

正在這時大壯來了，哎呀只好把大壯帶到教室進行基礎輔導。

幾位老師等了好長時間也不見哎呀回來。

林老師索性拿出教案寫了起來；田老師看到哎呀宿舍門把手的鏍絲鬆了，取來鏍絲刀緊鏍絲；漢克斯坐在椅子上頭倚著牆看向棚頂；郝爽直犯困，哈欠連天。美娜見郝爽困得眼睛都要睜不開了，站起來說：“我去看一下。”

走到教室門外，美娜聽到哎呀正耐心地輔導大壯，“……沒關係，咱們不著急啊。學習得有竅門，不能死記硬背。這個竅門非常簡單，就是看形聯想記憶。比如，你看哈，‘b、p、f’裡的‘b’像不像一個勺子在撥拉食物？所以念‘b’；‘p’呢是不是像把勺子豎起來往外潑東西？所以念‘p’； ‘f’呢像不像……”

大壯明顯是個笨孩子。哎呀的語氣裡卻沒有一絲不耐煩，反而耐心地講解、細緻地引導。

美娜聽到這兒，嘴角漾出一絲笑意，轉身回去了。

過了好長時間，大壯走進來問林老師：“老師，校長讓我問你一下，他馬上要給你們開會，你要給我補課的話是會後還是晚上？要是會後我就等會兒，要是晚上我就吃了飯再來。”

林老師想了想說：“還是一會兒補吧，補完了你好回去寫作業啊。”

大壯點點頭，“那我到教室等會兒，校長讓你們去教研室，教研室的玻璃都安完了。”

郝爽感到有些奇怪，“校長怎麼不親自過來說？”

大壯低著頭說：“他……嗓子壞了。”

方才校長的嗓子還好好的，怎麼這一會兒功夫就壞了？眾人都感到納悶，起身往教研室走。

進了教研室，見哎呀坐在那兒，正仰頭摸脖子。

看到大家來了，哎呀放下手說：“今天找大家來……”

眾人聽了渾身發冷。

哎呀的嗓音本來就很難聽，今天的嗓音聽起來不但刺耳而且沙啞。幸虧這是白天，要是在黑夜裡聽他說話可真是太恐怖了。

郝爽聽得渾身發毛，不由得打了個哆嗦。這下好了，她一點睡意都沒有了。

美娜看看哎呀，轉身走了出去。

哎呀見老師們都呆呆地看著自己，美娜甚至還走了，不知道發生了什麼事。

美娜端著一杯水走進來直接遞給他，“喝點溫水潤潤嗓子吧,會好一點。”

哎呀瞅瞅美娜，接過水杯像捧著個罕見的寶貝，好半天才抿了一小口，立刻感覺這清水竟然甘甜無比！又喝了幾口，發覺大家都看著他，於是坐直了身子說：“今天開會佈置一下近期工作：學費收上來了，於老師要及時入賬，保管好；學校馬上要竣工，我們要舉辦個學校的落成典禮，具體內容和流程需要大家集思廣益；學校的基礎設定逐漸完備，規章制度也在逐步健全，有欠缺或是遺漏的大家要及時提醒我；我們的學生應該快樂地學習，不能把上學當成不得已的事兒，要非常喜歡才行。學校初建，老師們非常辛苦，希望大家工作的同時也要懂得勞逸結合。我決定，這個周的休息日，也就是後天，學校準備組織全校師生快活林一日遊！具體方案由大家來完善，怎麼樣？你們同意不？”

話音剛落，郝爽高興得一下子從椅子上跳下來，也不覺得校長說話聲音恐怖了，興奮地說：“太好了！校長，我們可以旅遊啦？幾點出發？……對了，中午吃飯怎麼辦？”

哎呀想了想，“學生們食物自備，我們的、田橙兄妹的就得麻煩田老師準備了。”

田老師笑笑，“沒問題！”

美娜覺得這是個寫生的好機會，於是問哎呀：“我想把寶貝帶去寫生，可以不？”