第 22 章(第2/3頁)

十來歲，能有如今的官職都是家族餘韻、陛下厚愛，但我怎麼能夠憑藉此看不清楚自己呢。

這天下的人才是如此的多，人人都想要為陛下您效力啊！

這樣淺薄的我如何能夠厚顏去靠著陛下對忠臣的惠及佔據位置，使得陛下錯失更好的人才。祖父如果知道了這樣的事情，定然是要訓斥我的。

況且現在安樂郡還有各種各樣的麻煩啊，我們安樂陸氏自祖先起就受到這片土地的哺育，又在歷任陛下的信任下紮根於此，實在難以在這個艱難的時刻離開。

我懷著真誠的心情上奏，還望陛下可以去得到更好人才的幫助，而我也能完成祖父未完成的事業，成就這番忠孝兩全。

“臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。”【1】

劉宏看到最後一句忍不住笑了，感覺就像是看到年輕的臣子直抒胸臆半天，最後終於撿圓滑來。

對比之下顯得前面的內容更加真誠不說，還別有一番可愛之處。

全文屬於要孝道有孝道，要忠誠有忠誠，上司下屬都兼顧到了，還順帶自謙並大力讚揚了一番中央君臣、在野賢能，卻半分媚俗也無。

感情與文采兼顧，字型也是別具一格，劉宏來回看了好幾遍，越看越滿意，如果不是寫來拒絕自己的就更好了。

他對陸離自然是有印象的，印象還不少。

陸離——全家死的就剩他一個倒黴蛋，也或許是幸運兒，畢竟全家都死了，就他還活著。

靠著很難評價的運氣，陸離在他這裡獲得了第一個印象。

接著自然就是表彰地方忠烈時的奪情予職，他這個天子倒也沒那麼容易忘事。

這算是第二重印象——忠烈遺孤，朝廷表彰的典型代表。

宣讀詔書回來的使者，透過對陸離的表現以及對方出色外貌的描述，幫助陸離在他這裡留下了第三重印象——長得好看。

透過上計考核結果，對方任職時間雖短，卻也透過實際表現在他這裡留下了第四重印象——不是無能之人。

而此刻這份《陳情表》，則是留下了第五重——有才華。

至於孝順，僅這份《陳情表》看起來倒是很孝順，但真

孝順假孝順誰能說得清楚呢，大漢雖然以孝治國，但他這個皇帝卻是有些不相信這個的。

別管孝順是真是假，這份《陳情表》倒是一個很好的宣傳點，就像裡面說的那樣，大漢從來以孝治天下，你看，這不就又有了一個孝順界的代表人物了，還不趕緊宣傳一下。

朝廷風氣下出了有名的孝順人，這也算是皇帝文治方面的一種功績。

在帝國主人的示意下，這份《陳情表》迅速蔓延開來，“洛陽紙貴”頗有點提前百年出現的架勢。

陸離知道這件事情後有點意料之中，又有億點點難以抑制的尷尬。

感覺就像是寫了一篇作文後，被老師當著全班同學的面讀出來。

皇帝無疑比老師權力大，他是直接散播給整個國家看了。

尷尬過後，陸離很快就釋然了，他這次算是超超超常發揮了，沒什麼見不得人的。

往好處想，說不定還能在某些大佬那裡留下點好印象，甚至青史留名進度+1

甚至再使勁往好處想一下，陸離覺得自己以後說不定能夠靠著這篇《陳情表》，成為讓學子們全文背誦天團中的一員。

不說遙遠的後世，就說現在。

文章被傳播出去之後，不少人讀完陸離這篇文章，當場就開始飆淚，別管人家真心假意，在以孝治國的朝代，你不為這樣的孝子忠臣感動，那未免也太不政/治/正/確了。

生活在天子腳下的人可不會這麼愚蠢，哪怕是政/治