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人反應遲鈍，腦子打轉不過來，劉大毛學習成這個樣子，要想他幾個弟兄不當做瘋癲都難，幾個弟兄後來恨不得殺了他，整天看到他就不舒服，不舒服就要開打，劉大毛這時候已經打不過自己哥哥弟弟，老是捱打，捱打越多就身體越差，但是他還是仍然在看竹簡，家裡的人雖然打他罵他，卻沒有人阻止他繼續天天看那些竹簡，劉大毛就看完了這些竹簡，他確認自己能夠閉上眼睛都記得裡面的每一個字。每一個字，他也都能夠在地上用棍子寫出來，地上寫不好寫就在手上，右手寫在左手上，或者寫在座案子上，嫂子看見他這麼愛寫，一天嫂子覺得高興就拿來筆墨給劉大毛。劉大毛琢磨了好幾天之後，覺得這東西他會用了，慢慢地他就自己獨自能夠寫出竹簡上一樣的字型來了。

劉大毛雖然永遠也不會忘記自己認識的字，可是他卻忘記了家裡從廣漢郡遷移過來的經歷，一起忘記的還有許多重要的事情。被弟兄們打得夠多了，打得他忘記了很多的不愉快，惟有認識的字是他認為愉快的。因為少年時候的好奇心沒有被滿足而帶來的識字的行為心裡時刻想著報復，可是他並不知道報復誰，怎麼報復也是不願意去想明白的，劉大毛對識字又是帶有罪惡感的，他認為識字就是極大的罪惡，自己已經是罪無可赦，反正沒有能力打架了，他也就非常甘心地願意做一個家裡的奴才，弟兄們叫他幹什麼他就幹什麼。劉大毛當然不知道自己已經十分變態，對於學習和讀書他根本就不明白，只是他識字而已，所有的字他都認識，儘管他根本不懂意思，但是認字這一點沒有一個人能夠超過他。

弟兄幾個讓他自己給自己做飯洗衣，把他當作家裡的傭人，需要的時候就來使喚他。劉家不缺傭人以後，劉大毛就只是負責給自己做飯洗衣。劉大毛對洗衣做飯的事情，自從被弟兄們打壞身體以後，就開始變得不會做了，於是弟兄們又斥罵他不會料理自己的生活，家裡條件好了，嫂子某天過來一看，正好這天嫂子心裡恰好正高興，便發了同情心，讓一個傭人老媽子來照顧照顧劉大毛。

保洞哈和排日打學習做嚮導的時候，沒有能夠找到劉大毛，而劉大毛辨認人的能力已經很低，要不是他的價值被家裡的嫂子“忽然”發現，那劉大毛就會徹底瘋狂，劉大毛沒有瘋狂，漸漸地還能夠自理自己的生活，家裡給了他一小塊菜地讓他種菜，這可是對劉大毛極好的恢復和鍛鍊。劉大毛開始認識陌生的人，這些陌生人不過是附近的農戶罷了，這山裡的農戶都是獵手，劉大毛知道並不多，他被山裡的動物傷害一次之後就再也不願意離開家裡。劉大毛不是在學習，他學習非常有限，不要說做獵手，就是做個嚮導都不行。不過，劉大毛會寫字，他成了嫂子眼裡的嚮導，嫂子把他的價值提高到需要劉家四個弟兄不再毆打老二，善待老二，因為他是特殊的嚮導，嫂子不會寫字，而劉家四個弟兄都不會寫字。師爺趙式來了以後，劉大毛的地位這才又開始降低，他正在被劉家開始冷漠對待。劉大毛倒是在家裡附近悠閒，他因為識字寫字付出了極大的代價，他的心性變得異於常人，嫂子就是看到他不可能成為一個完全可以利用的人物，便唆使劉大去招來師爺趙式，家裡有了另外一個會寫字並懂得意思的，劉大毛怎樣識字並懂得寫字的過程又被劉家遺忘了。

劉大毛能夠寫字並能夠聽著別人說話寫出來意思，這才是劉大毛是不是瘋子的底線。因為寫字和學習讀書總是分不開的，學習和讀書總是需要寫字，只要識字，就應該包括以下幾個方面，第一是懂得筆畫，第二懂得讀音第三就是這個字的意思了，劉大毛從一開始就是隻懂得筆畫，後來他開始學會說話以後，這才慢慢根據說話來逐一地辨認。可惜劉大毛辨認的過程被扭曲了，他要辨認出來一句話的意思或者一個名字的好壞很難的。幸虧劉大毛有出走的經歷，因為他出走，他開始認識了路，於是他才有能夠