第103部分(第2/5頁)

，寫武俠小說的大部分作者，也確實學歷不高，這讓他們在說話時，都沒有硬氣。

只消對方來句：“你一個名牌大學都沒上過的人，有什麼資格在我面前說話？”，直接就ko了。

尤其是一些家裡有孩子上學的家長，更是對武俠小說深惡痛絕。

“人家學者說得太客氣了！這武俠小說，別管是涉不涉及歷史，都是毒瘤！我正在上高中的孩子，那天晚上覆習趁我不在，竟然去看什麼《射鵰英雄傳》！我翻了一下，都寫的什麼？！通篇打打殺殺，那什麼梅超風，動不動就把人頭抓個洞！我說我們家孩子，最近成績怎麼不上升了，原來就是看了這樣的大部子書！”

“可別說了！你那還是高中，有自己的辨識能力！我家小孩，才小學四年級啊！見了武俠小說，就兩眼發光，學習時就一點精神沒有！我打他罵他都沒用，眼看都要小學升初中了，成績不好考不上一家好初中，孩子未來可怎麼辦啊？！”

“你們那都還有救！我們家的呢？我和丈夫辛苦在外打工賺錢，為的是誰？還不是為了這個家？結果倒好！他一個人在家，因為整天看武俠小說，連上課都不去了，就知道和一群小流氓胡混！現在都不想去上學了！現在那什麼兵禍橫行、一頁書敢在我面前出現，看我不打他們兩個大耳光子！”

“就是就是……”

“……”

隨著網上熱議，越來越多的人，尤其是教育界的學者與家長，都開始向武俠小說發難，尤其是被正面批評的兵禍橫行與林牧，簡直是千夫所指，每天一大堆的人，跑去微薄裡罵他。

原本支援的書迷，這時也有點心虛，很多都不敢冒頭。

畢竟，那些人，可都是學者與家長，天生就有種壓人一頭的身份！

一頁書：“兵禍兄，這種事你有經驗，你以前都怎麼回應的？你說，我聽你的，看我不罵死這群鳥學者！”

兵禍橫行：“怎麼回應？人家是刺蝟，我還能怎麼辦？沒事，只要咱們學烏龜不說話，時間一長，他們自然就走了……”

一頁書：“……”（未完待續。）

第二百四十三章　豎子不足與謀！

刺蝟？烏龜？

仔細一想，還真是，兵禍橫行再是狂傲，也不敢罵這些人，否則這些代表著社會正能量的學者與父母，直接都能把他扔進垃圾堆裡。

但當烏龜，太特麼喪氣了吧？

幾本雜誌的銷量，已經全部下滑，尤其是《靖難》與《射鵰》，降得更厲害！

反倒是蕭玄的《玉蚌仙珠》與陌刀的《冰河洗劍錄》，因為兩人特殊地武俠地位，而保持不動。

《射鵰》進入到第十五回，《神龍擺尾》，在這一章裡，郭靖學了剩餘三掌，降龍十八掌學全，力抗歐陽克，是一個不小的高、潮，竟然也受到影響，訂閱不升反降，掉到八十五萬！

林牧也知道，那些罵自己的家長，絕大多數是切身痛楚，家裡孩子是真的成績下降了，這才過來開罵。

但前世的歷史已經證明，《射鵰》不是毒瘤！

留守兒童在家墮落，那是大環境，社會問題的後遺症，把責任推到武俠小說上，那絕對是背了大鍋！

叛逆期、父母只會打罵，不會溝通，精神壓力太大……

這些原因，所有的家長都知道，但卻覺得這些都是小問題，認為真正的問題，出在了武俠小說上！

兵禍橫行的“烏龜辦法”沒錯，林牧知道，即使他現在什麼都不做，歷史終究要給武俠小說，一個公平的地位，給《射鵰》一個公平的地位。

但看到網上，那群所謂的“正義的專家”，那副高高在上的嘴臉，他就覺得一陣膩味，這些人，不過是想踩著自己搏名聲而已！