選科(第2/2頁)
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，引起社會上各界的廣泛關注，輿論到處都是，有贊同當然也有反對。當中最擔心的莫過於學生和家長，畢竟高考是一道重要的分水嶺。
“確實呢，不過我現在對那些大學專業沒有什麼清晰的概念，只想著提高自己的成績。因為大學離我還是有一定的距離，至少還有三年，不是嗎？”唐意清淺淺地笑著，眉眼彎彎的。
看著她的笑顏，徐京墨的心情愉悅，原本因為選科分班而導致鬱悶的心情，因此一下子豁然開朗，如沐春風，臉上再次掛上溫和的笑，比以往要真誠得多，“是的。”
二人在會議室待了半個小時，會議一結束便由徐京墨抱著表格走了回去。不過兩人的神色嚴肅，倒沒有來時的輕鬆愉快。
選科分班的時間確定下來了，只給他們一個星期考慮時間，選擇了就大體是固定了。如果分班後的一個月內，有同學對於一些學科學起來比較困難，可以選擇更換一門。
當然，只有那一個機會，錯過了就沒有了。待收集整理齊他們選科的資訊，學校會依據月考的成績和所選的科目組合分班。
如果所選的組合過於冷門，少於六十人，學校便不會單獨開設班級，而是選擇將其插入其他類似組合的班裡。只有等要上不同科目的課時，進行走班制度。
等二人向班上的同學轉述會議的內容，果不其然引起大家的討論，紛紛問四周的人，你要選什麼？選哪幾個？
看班的老師多次喊話，才勉強讓教室安靜。臺下窸窸窣窣的討論聲不斷，個個都低著腦袋，和同桌小聲地談論著。
白南星盯著桌子上的表格，看了好幾秒，秀眉時而緊蹙時而放鬆，變換不定。扭頭見一旁的唐意清沉思了幾分鐘，便拿起筆寫了起來。
“意清!你確定啦？”白南星小聲詢問。
唐意清點了點頭，看向那組合，這組合她想了很久，最終敲定是它了。
路過的徐京墨不著痕跡地掃了眼那張表格，隱約看見“物化”二字，最後一個字被唐意清的小手擋住，看不清。
今晚她說會選擇理科的多點，應該是全理。想到這裡，徐京墨拿出表格，寫著什麼。