第11章 東鄉五期的輝煌結業(第3/4頁)

成為我們魏國的棟樑之才！”

文鴦聞言，臉上露出了燦爛的笑容。他深知，這是曹綾對他的認可和讚賞，也是他對自己努力和付出的最好回報。他暗暗下定決心，一定要更加努力地學習和訓練，為魏國的繁榮和強大貢獻自己的力量。

兵器考試則由杜預主持。他精通各種兵器，對學員們的兵器使用技巧進行了嚴格的考核。學員們手持刀槍劍戟，動作嫻熟，展現了出色的兵器使用能力。

政治考試則由賈充主持。他提出了一系列政治問題，考驗學員們的政治素養和見識。學員們各抒己見，展現出了不俗的政治頭腦和見解。

隨著武力考試的結束，操場上的氣氛變得更加緊張而熱烈。最後一項考試——兵種對抗考試即將開始，由荀甝親自擔任主考官。他將學員們分成幾個小組，分別代表步兵、騎兵、弓箭手等不同的兵種，進行模擬對抗。

“各位學員，兵種對抗是戰場上至關重要的環節。今天，我們將透過模擬對抗，考驗你們的團隊協作和兵種配合能力。希望你們能夠充分發揮自己的特長，與隊友們緊密配合，共同取得勝利。”荀甝的聲音沉穩有力，迴盪在操場上空。

學員們聞言，紛紛摩拳擦掌，準備迎接這場考驗。他們知道，兵種對抗不僅考驗個人的武藝和勇氣，更考驗團隊的協作和配合能力。

隨著荀甝的話音落下，考試正式開始。學員們迅速進入各自的角色，步兵們手持盾牌和長矛，形成了一道堅不可摧的防線；騎兵們則策馬奔騰，如同狂風驟雨般衝向敵人；弓箭手們則站在遠處，不斷髮射著致命的箭矢。

在眾多的學員中，張特的表現尤為引人注目。他作為步兵小組的組長，不僅指揮若定，而且與隊友們緊密配合，充分發揮了步盾協同作戰的優勢。他們利用盾牌形成了一道堅不可摧的防線，同時利用長矛進行反擊，使得敵人無法突破他們的防線。

而文鴦則帶領著一支由鮮卑和胡族騎兵組成的聯隊，他們騎著駿馬，手持長槍和彎刀，如同一群兇猛的獵豹，不斷衝擊著張特的防線。文鴦的騎術和武藝都極為出色，他親自率領騎兵衝鋒陷陣，給張特的防線帶來了不小的壓力。

然而，張特並未因此而慌亂。他冷靜地分析著敵人的攻勢，指揮著隊友們進行防禦和反擊。他們利用盾牌和長矛的優勢，不斷抵擋著敵人的攻擊，同時尋找著反擊的機會。

隨著時間的推移，戰鬥逐漸進入白熱化階段。文鴦的騎兵聯隊雖然勇猛無比，但在張特的步盾協同作戰面前，卻顯得有些力不從心。他們的攻擊一次次被張特的防線所抵擋，而張特的反擊則一次次地削弱著他們的力量。

就在眾人以為這場對抗將會陷入僵局時，張特突然使出了他的殺手鐧。他指揮著步兵們迅速變換陣型，利用盾牌和長矛形成了一道更加堅固的防線，同時命令弓箭手們進行密集的箭雨攻擊。這一招果然奏效，文鴦的騎兵聯隊在密集的箭雨和堅固的防線面前，終於敗下陣來。

“好！”操場上響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。學員們紛紛為張特的出色表現喝彩，而荀甝也走到張特面前，親自為他鼓掌。

“張特，你的團隊協作和兵種配合能力真是令人驚歎。你不僅充分發揮了步盾協同作戰的優勢，還能夠在關鍵時刻做出正確的決策。將來在戰場上，你定能夠成為一名出色的將領。”荀甝的聲音充滿了讚賞和期待。

張特聞言，臉上露出了謙虛而堅定的笑容。他深知，這是荀甝對他的認可和讚賞，也是他對自己努力和付出的最好回報。他暗暗下定決心，一定要更加努力地學習和訓練，為魏國的繁榮和強大貢獻自己的力量。

考試結束後，曹綾站在操場中央，宣佈了優秀學員的名單和軍職授予情況：“經過嚴格的考核，我們評選出了優秀學