第42章 第四十二寫(第2/4頁)

節，展示孩子們在科技興趣小組活動中的成果。你能不能幫我們聯絡一些科技公司或者高校的實驗室，提供一些科技展品或者演示專案呢？”老師問道。

“當然可以，老師。我會聯絡一些相關的資源，看看能不能滿足學校的需求。”我回答道。

我結束通話電話後，立刻聯絡了學校的科技社團和一些科技公司。科技社團表示可以提供一些簡單的科技展品，比如機器人模型和太陽能發電裝置。一些科技公司也對這個活動感興趣，表示會考慮提供一些更高階的科技演示專案，比如虛擬現實體驗和人工智慧應用展示。

小劉和我一起討論手工藝品的營銷推廣策略。我們決定邀請一些知名的手工藝品博主來體驗和宣傳我們的產品。

“我們可以給他們提供一些免費的樣品，讓他們在自己的部落格上分享使用體驗和產品特色。”小劉建議道。

“嗯，這是個很好的辦法。我們可以聯絡一些有影響力的博主，看看他們是否感興趣。”我回答道。

農產品加工廠老闆收到了超市採購部門的回覆。他們選擇了田園風格的包裝方案，並要求加工廠儘快生產一批試用產品，以便在超市的部分貨架上進行試銷。

“這是個好訊息，我們要抓緊時間生產，確保產品質量和包裝效果。”老闆對廠裡的員工們說。

與此同時，我和小劉聯絡的手工藝品博主們也陸續回覆了我們。有幾位博主對我們的產品很感興趣，表示願意嘗試體驗並宣傳。

“我們會盡快給你們傳送樣品，希望你們能夠喜歡我們的產品，並給予真實的反饋。”我在電話裡對博主們說。

科技公司提供的一些科技展品和演示專案陸續送到了村裡小學。孩子們看到這些新奇的科技產品，都非常興奮，紛紛圍過來觀看和體驗。

“哇，這個機器人會跳舞！”一個小男孩興奮地喊道。

“看，這個太陽能發電裝置可以給手機充電呢！”一個小女孩驚奇地說。

村裡小學的老師看到孩子們對科技的熱情，也非常高興。

“感謝你們為學校提供的這些科技資源，這對孩子們的科學素養培養非常有幫助。”老師對我和科技社團的成員們說。

我和小劉繼續完善電商平臺的使用者社群功能。我們增加了一些分類板塊，比如手工藝品展示區、農產品討論區、科技交流區等，以便使用者更好地找到自己感興趣的話題。

農產品加工廠開始生產定製化包裝的試用產品。工人們小心翼翼地將產品裝入新包裝中，確保包裝的完整性和美觀性。

“這批產品一定要保證質量，這關係到我們能否和超市建立長期合作關係。”老闆在車間裡叮囑員工們。

與此同時，手工藝品博主們收到了我們傳送的樣品。他們開始體驗產品，並在自己的部落格上分享了一些初步的感受。

“這款手工藝品的做工非常精細，每一個細節都處理得很到位。而且它的設計很有鄉村特色，讓人感受到了濃濃的田園氣息。”一位博主寫道。

“我很喜歡這款手工藝品的材質，它是純天然的，沒有任何化學新增物。這在當今的市場上是非常難得的。”另一位博主評價道。

這些博主的反饋引起了很多讀者的關注，不少人開始詢問產品的購買方式和價格。

村裡小學的科技節正式開幕。孩子們展示了自己在科技興趣小組活動中的成果，比如簡易機器人的製作、電子積木的搭建、顯微鏡下的觀察報告等。同時，科技公司提供的演示專案也吸引了很多村民和周邊學校的學生前來觀看。

“這些孩子真的很了不起，他們在科技方面的潛力很大。”一位村民讚歎道。

“希望透過這個科技節，能夠激發更多孩子對科技