第101部分(第2/5頁)

3　刁難（下）

郝語環一見話風又轉向了阿苒，連忙叫道：“先不說別的，我方才問的問題你怎麼說？”

人工智慧的引導理解模式進度條已經到了90％，阿苒臉上不動聲色道：“自然是細菌引起的。”

郝語環失聲笑道：“你不是說食物變質是由細菌引起的麼？我沒有食用變質的食物，就吹了吹風，又如何會感染風寒？”

阿苒的語氣依舊是不緊不慢：“我說過，細菌無處不在，我們呼吸的過程中就可能吸入各種各樣的病菌。”

郝語環冷笑道：“這倒是稀奇了，如果連呼吸都可能隨時吸入病菌，那人人豈不是都該害病？怎麼你還在這裡活蹦亂跳的呢？”她這話一說立即引起眾人一番鬨笑。

蛇女撇了撇嘴，心中暗道：“這個女的說話如此咄咄逼人，一個學徒居然敢質問醫師，她倆之間要是沒有私仇，我就把金胖生吃了。”

阿苒卻不惱怒，只是微微一笑道：“如果只是簡單的吃壞了肚子，沒有用藥，只不過稍稍休息一段時間，請問它是會一直腹瀉不止呢，還是會自然痊癒？”

郝語環不知她葫蘆裡賣的是什麼藥，哼了聲道：“只是簡單吃壞肚子的話，自然是後者。”

阿苒點了點頭，道：“那你知道這是為什麼嗎？”

郝語環頓時為之語塞。

拖到了現在，人工智慧的進度條終於完成100％了。

阿苒心底舒了口氣，臉上仍然裝作一副高深莫測的模樣環視眾人，慢慢道：“這是因為我們身體在受到外邪入侵之後，會自然產生一種自我保護的抵抗能力，這種使我們免受生病痛苦的能力，稱之為免疫力。正如我前面所說，細菌無處不在，如果沒有這種免疫力，我們人早就病病懨懨了。免疫力是因人而異的。身體強悍的人免疫力往往比較高，即使細菌進入了體內，也很快就被人體自身的免疫體系所清除，因此他們不太容易生病。反之亦是如此。”

她所說的免疫力對在場眾人來說完全是聞所未聞的東西，聽起來雖然玄乎其玄，可細細一想也未必不可能。就連莫霈這樣陰沉的人，臉上也露出若有所思的表情來。

郝語環見她對答如流，心中不免有些氣堵，故意冷笑道：“難道著涼其實就是感染了一種名叫著涼的細菌不成？”

阿苒微微挑眉道：“我說了半天，你居然還沒聽懂麼？”

郝語環見她言語中似有嘲諷之意，怒道：“你！”

老蝙蝠皺眉道：“不得無禮，聽何藥師說下去。”他對何苒的態度早已由嫉恨變為佩服，要知道他的解人論正是因為何苒的細菌說才得以在理論上解釋得通。

阿苒慢條斯理道：“天之道。其猶張弓與，損有餘而補不足。老子所說的這句話，大家都應當聽說過。人身小天地，其理亦同。受寒則蜷縮以取暖，過熱則舒展以納涼。皆是自發之舉。只因人體的溫度恆定，過高過低都可能使人的免疫力降低，體質強健者抵抗力強，受其影響的程度小；體虛氣弱者無法承受這種冷熱變化，就容易被天地間無處不在的細菌乘虛而入。因此有些人吹風之後，就染上了風寒，有些人則不會。”她似笑非笑的看著郝語環。“這樣解釋你明白了麼？”

眾人不由一起望向郝語環，後者立即漲紅了臉，她現在說明白了也不是，說不明白豈不是更顯得她愚蠢，當下只咬著唇道：“那為什麼明明是同一個人，有的時候淋了場大雨沒有發熱。有的時候只不過吹了點小風就感染風寒了呢？”

人工智慧裡所謂的引導理解模式，就是面向毫無基礎的人群進行最基礎的科普教育，這裡面幾乎集中了所有在引導過程中可能提出的疑問，並對其用最簡單的語句進行解答。這種模式可以引導初學者在最短的時間內對其所學習的物件形成最清晰