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遺憾的是在兩年的時間裡，他們仍未研究出與另一個世界建立聯絡的方式。

“我按照您說的嘗試聯絡了ci，但是沒有接到回應。”

ci指的是另一位自願接受實驗的“小白鼠”，這同樣是一個沒什麼含義的代號。

“老師，我們是否該使用更強烈一些手段？”

青年詢問道。

嘗試的失敗在他們的預料之中，事實上兩年中他們已經做出過許多次相似的嘗試了。也許……現在是打破陳規，做出突破的時機了。

“再等等。”

z的回答讓他失望，他已經聽到過不少次同樣的答案了，但這一次青年卻做出了反駁：“可是老師，你也要做好師姐她已經消失了的心理準備，不是麼？”

“我說了，再等等，你有什麼疑問麼？”

“沒有了。”

“那就出去吧。”

z煩躁地揮了揮手。

意識邊緣（2）

行走在通往b2層的走廊中，青年有些迷茫。他們所有的研究都始於那顆怪異的晶片，而在那個名為林秋的學生破解了晶片的內容後，他們一直致力於分析出程式碼表達的內容，直到他從投影上看見林秋與初代國王的對話時，青年才終於明白了程式碼想要傳達給他們的意思。

這相當於一封來自其他位面的求救信，出於某種巧合，它和林秋建立了聯絡。

然而他們的未知卻更多了。

這項研究不知不覺也延伸到了其他更加位置的領域人類的意識究竟能否不依託於身體存在，究竟只有林秋是特殊的，還是他們在操作的過程中出現了偏差，才導致ci與他們失去了聯絡？

可是他們無法進行更多的嘗試，ci的案例讓z彷彿變了一個人，並立刻終止了一切具有研發性質的專案，z絕不允許任何人再進行所謂的“時空穿梭”。

ci與他們之間的聯絡已經被切斷了一年多時間，按照科學推論，他們都知道ci的意識很可能在這場時空旅行中消散了。

“生命特徵一切正常……還是老樣子。”來到b2層後，其他研究者將檢測的結果告訴了他。

躺在床上的是一個面板蒼白，渾身上下佈滿導管和線路的美麗女子。蒼白的膚色是因為她長期缺乏陽光和活動導致的，部門只能使用注射等方式保持她的身體機能。ci，也是他的師姐，她更具才華與魄力，所以當初在他們同時遞交了申請之後，z選擇了ci。

如果師姐沒有陷入沉睡的話，或許就能解答他心中的迷茫。

儀器上方懸掛著一張幕布，ci經歷的夢境正清晰地投射在白色的幕布上。透過研究，至少他們知道了那是一個名為帝都的城市，而那所學院被人們稱為風爐學院，即便在大戰將至時，風爐學院的學生們依舊過著鬆散的校園生活。

“嘖，真是可惜了。”講述完ci的情況後，研究者感嘆一句。

ci是少數兼具美貌與才智之人，對這些常年宅在機構裡的研究者們來說簡直如同女神般存在，能和ci共事也是他們生活中的一大樂事。在ci陷入昏迷前，他們都認為她會成為z的接班人。

可惜，她在學術上“腦死亡”了。

而且和那個叫林秋的小子相比，ci是真正意義上的腦死亡，至少林秋還記得這個世界的一切。

“話說回來你為什麼突然讓我幫你查ci的各項指標，老大又有什麼新指令了？”

青年愣了愣。

他內心仍處於猶豫和彷徨之中，而做出選擇需要極大的魄力。畢竟現在ci的意識只是“有可能”消失了，在所有人心底裡只要還有萬分之一的希望存在，他們便會相信ci仍然活著。

而他接下來的要做的事，