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琪兒的臉像小花貓一樣，她也顧不了這麼多，只是順手用袖子擦了擦，嘆了口氣。

算起來，安琪兒學習武術已經有四年了，可是讓隆達斯頭疼不已的是安琪兒的IQ問題。你說說，這麼漂亮聰明的小女孩，怎麼就是在學習武術時智商為0呢？還有，安琪兒似乎天生沒有學習魔法的才能。記得第一次用魔法水晶球測試安琪兒的魔法屬性時，隆達斯真的是很想用頭去撞地（每個人在學習魔法前，都會先由魔法水晶球測試一下自己適合學習哪一系魔法，適合哪一系，透明的魔法水晶球就會顯示出屬於哪一系的顏色。如果測試者不具備學習魔法的才能，魔法水晶球則不會有任何反應。舉例：光系魔法是金色，火系魔法是紅色，水系魔法是藍色……），因為安琪兒測試時魔法水晶球碎了，後來又連續測試了十次，皆以魔法水晶球碎而告終。

這四年的學習與訓練，安琪兒很努力，但除了掌握了一些基本功之外，則毫無收穫。藍澈都拿這個姐姐沒辦法，隆達斯就更不用說了。

為此，隆達斯不禁下了個結論，安琪兒是個怪人！似乎還是個不適合學習武術與魔法的怪人！

“安琪兒，今天的訓練到此結束，你去休息吧！”隆達斯一直在旁邊觀戰，現在實在是待不下去了，過來拍拍安琪兒的肩，讓她不要灰心。

“噢！”安琪兒含含糊糊地應了聲，把手中的長劍收了起來，也顧不得身上磕得生疼的青，便垂頭喪氣地走出了練武場。此時在她的心裡，失落的心情無法言語。

藍澈走上前，本想安慰她幾句，卻被隆達斯給攔住了。“讓她自己冷靜冷靜！”

……

安琪兒神色恍惚地穿過走廊，徑直走向自己的臥室，腦海中反覆回憶著今天隆達斯教導她的招式。她是多麼希望自己也可以像藍澈或夜祗一樣，擁有很高的天資，能夠順利地學習。邊走著，她便心想著：“我該怎麼辦？我不想這樣一事無成，雖然師父常常告訴我，女孩子不一定非要有什麼大成就，能簡單地過完一輩子就好。但我真的不想做一個只依靠別人的人，更重要的是，我是多麼想和夜祗在一起。我們倆自小一起長大，我不習慣沒有他在身邊的日子。平靜的生活裡，他是我唯一的嚮往。”

安琪兒真的是迷惑了，她不知道自己到底適合什麼，屬於什麼。四年了，面對這麼失敗的自己，她一點兒頭緒也沒有，前方的道路似乎特別渺茫。失落、苦惱，在這個還是孩子的她的腦海裡不斷地盤旋著。

這時，從遠處傳來一陣悠揚的琴聲。

“是弗洛伊德，他又在‘生命之源’邊撫琴了。這次他彈的曲子好好聽！”安琪兒感到心情好了許多，這應該就是音樂的功效。於是，她不自覺地被音樂所吸引，便不由自主地朝著聲音的發源處走去。

穿過迴廊，由魔法樓梯來到一樓，一路上伴隨著扣人心絃的旋律，心變得寧靜。

“生命之源”，清澈而柔緩的泉源。每一個見到她的人，都會感受到它所散發出的溫暖、寧靜、寬廣的力量。那種包容一切的力量，就是代表“生命之心”的水元素與“大地的母親”的土元素的力量。清泉從地下衝破層層阻撓，噴湧而出的那股韌勁實在是讓人佩服。由“生命之源”所形成的湖，則是清澈見底，晶瑩平靜如鏡子，可以在一瞬間把心靈歸入空靈與安逸。

平靜的湖面突然蕩起層層漣漪，美妙的音符飄搖而過，伴隨著風的起舞，跳躍、飛馳，擴散到很遠很遠，讓更多的人來聆聽。

金髮的英俊男子，優雅地坐在湖畔，用白皙修長的手指彈奏著悠揚的旋律，金色的七絃琴，此刻宛若神器般耀眼。

安琪兒靜靜地站在旁邊，生怕打擾了弗洛伊德的雅興，破壞了這和諧的氣氛。

“安琪兒，今天的訓練順利嗎？”雖然安琪兒不