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說了多少次。

最開始的時候，他還興致勃勃，可後來，慢慢地少了。

其實原主不喜歡讓許清安學桌球，但那麼多藝術課裡，許清安確實學一門運動課來協調。

原主認為花費太過時間在桌球上，根本就是不務正業，而學生最主要的正業是學習，學桌球可有可無，更不用說去花費時間和精力參加比賽了。

對原主來說，讓許清安去參加桌球比賽，會佔據許清安學習的時間，可能會將他的成績拉下來。

而且只要許清安的學習成績好，他一樣可以不依靠所謂體育的加分或者體育特招生，照樣能進重點學校。

所以，每次張教練提，原主都會毫不留情地拒絕。

甚至有時候被張教練說得煩了，會生出讓許清安不學桌球的想法。

張教練大概也是看出了這一點，所以後面就慢慢不再提了。

只是每次看到許清安練球，都能看到他眼中的驚艷和惋惜之色。

這次，是h市的少年桌球比賽又到了，張教練又忍不住生出一些小心思。

按照許清安現在的水平，完全可以去打比賽的。

他甚至都想立刻給許清安報名了，但是他不敢，這種事情，他沒辦法不經過學生家長同意就擅自報名做主。

而且，他有預感，如果他真的那樣做，很可能以後許清安都沒有機會再接觸桌球了。

許清安聽到張教練跟自家媽媽這麼說，有些忐忑，心也提了起來。

這兩日，他清楚地看到媽媽的改變，他是欣喜的。

可張教練說的，媽媽怎麼可能會同意呢。

他知道，媽媽有多重視他的成績，有多排斥他學桌球。

他生怕媽媽知道生氣，就不讓他學桌球了。

不曾想，殷音卻眼睛亮了亮，道：&ldo;可以讓安安打一遍給我看看嗎?&rdo;

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