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燃燒彈的威力韓雲華是知道的，以日本的建築結構這次死傷的民眾肯定不是一個小數字，而他們當中絕大多數是無辜的日本平民，儘管現在來說日本的平民也沒有幾個是絕對的無辜，畢竟絕大多數的彈藥都是出自這些日本平民之手，而他們當中又有多少人將自家的兒子、丈夫、父親送到中國戰場。儘管有這麼多的儘管，但是有一條確實改變不了的，那就是他們都是平民，他們不能也不敢對抗整個日本帝國的戰爭機器，對這些人出手本不是韓雲華的本意，但是現在必須要對日本進行戰略轟炸，不得已而為之，因此韓雲華心裡充滿了惆悵。

日本人可以不顧國際形象對中國平民下手，甚至於還進行了慘無人道的大屠殺，作為一個憤青，韓雲華也想親率十萬虎狼旅，躍馬揚刀入東京。但是人畢竟是人，不是那些有人生沒人養的日本畜生，當真正派出部隊轟炸日本的時候韓雲華難免心裡有一種負罪感。

收拾起這些複雜的心情，韓雲華回到了自己的指揮部，現在他的生活就是戰鬥戰鬥，雖然與妻子同在瀋陽，但是兩個人見面的次數卻很少，韓雲華知道李雨涵不喜歡帶兵打仗，也確實不適合軍人生活，所以韓雲華便將李雨涵調到了民政部門工作，負責瀋陽地區的教育工作，儘管這樣一來李雨涵的級別掉了好幾級，由八路軍129師副政治委員一下子變成了瀋陽地區教育專員，之間的差距可不是以裡來計算的。

不過韓雲華和妻子卻都很滿意，這個教育專員雖然權力不大，管的人也不多，算來算去也就百十來所學校，而且還都是日偽時期建造的破爛學校，一所像樣的也沒有。但是十年樹木百年樹人，教育工作不管什麼時候都是極為神聖的一件事情，況且李雨涵一直受到母親的影響，對於教書育人也很感興趣，現在被調到瀋陽地區當教育專員她自己倒是很滿意。

而且韓雲華本人也知道教育對於一個民族一個國家意味著什麼，所以他還是實行內蒙古軍區在塞北地區搞得那套經驗，每個縣必須要有一所中學，每個鄉必須有一個小學，每個省必須要有一所像樣的大學。有條件的孩子必須上學，如果家裡實在貧困，學校甚至可以免交學費。

在韓雲華的大力支援下，整個東北地區的教育頓時間有了很大的起色。大小學校如雨後春筍一樣冒了出來。也導致李雨涵這個教育專員每天都忙得像個陀螺似的，不過她本人倒是樂此不疲。

上午8點捷報傳來，空襲日本的機群很順利地抵達日本本土，先是對長崎進行了戰略轟炸，隨後更是直撲日本首都東京，一百多架轟炸機對整個東京城區進行了空前的地毯式轟炸，由於空軍的軍官們並不認識東京的地形，也對東京的戰略要點沒有概念，除了港口上停泊的船隻還算是比較明顯的目標之後，其他的這就要靠軍官們自己分辨了。

整個轟炸過程只進行了不到十分鐘便結束了，儘管其間也遭到強行起飛的日本空軍的攔截，但是由於出擊的有些太晚了，在龐大的護航機群面前，小鬼子倉促的迎戰顯得很微不足道，況且這次韓雲華給聯合空軍下的命令可是打完就走，拒絕同小鬼子的大部隊糾纏，所以上官青雲在扔完炸彈之後就命令空軍部隊返航。

整個轟炸過程雖然簡短，但是造成的影響卻是轟動性的，幾乎就在同一時間，世界上的主流媒體都透過廣播向世界宣佈了這一訊息，雖然不管是美國還是蘇聯在報道的時候依然要顯示一下他們著這次奇襲日本本土中的巨大功績，但是卻也沒有脫離事實，韓雲華再一次被世界人民所熟知。

晚上，韓雲華在瀋陽空軍基地為返航的聯合空軍飛行員們舉行了盛大的慶功晚宴，在宴會上韓雲華還別有興致第唱起了《精忠報國》，引得數百人齊聲合唱。

這次