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刪現象，畢竟年代久遠，又不如現代的儲存技術高。古人用手寫抄錄的方式記載，難免核對時出現差錯，而又在落後的印刷排版上更容易產生錯誤，加上歷代帝王對於文化推崇的不同，再經過一兩千年甚至更久的傳承，到了我們這裡，偏離原版這是正常的。”周軒爭辯道。

“除了論語，再說幾本其他書籍。”高經緯才不聽這些理論，大家都知道這個道理，相信在座的每一位都渴望見到原版，但原版的真偽評判必須有說服力！

“道德經！”周軒站起身，侃侃而談，“七十年代出土了不同版本的老子，與當今普遍認可的相差較大，具體細節就不用我多說了吧？然而，我們作為愛好或者深入研究，力求盡最大可能去還原版本眾多的古書，哪怕一些觀點存在較大的爭議，但只要是真知灼見，可以觸動我們的心靈，便是可以流傳下來的。”

“又繞回來了。”莊學文嘿嘿笑，“周軒，你說的這些我們都知道，這幾位文學泰斗研究了幾十年，道理比你懂得多。我們眼下要你回答的是，那些增添的內容，你是如何證實它的真實性。”

“我拿不出古書，也無法請來誰證實。但是，我堅稱，書中那些絕非臆造！”

全場譁然，討論變成聲討，大家你一言我一語批評周軒，學術研究是非常嚴肅的，容不得半點歪心思。還有人說周軒賺錢沒夠，拿著聖人來炒作，簡直是學術界敗類。

《增補論語》該下架，周軒？該開除！

周軒無還嘴機會，如果他說自己就是管輅的徒弟，能把師父那本書倒背如流，更會有人把他當瘋子。

閆平川也是壓力山大，幾次插嘴將責任攬在自己身上，然而批評如潮，很快將他的聲音淹沒。

下方的學生們也成立了正反兩方，但支援專家學者的顯然要多於支援周軒的，小小禮堂沸騰了，外面經過的人都好奇駐足張望，怎麼聽裡面亂哄哄的像是在開運動會？

高經緯臉色極差，閆平川是他得意門生之一，走到今天這種地步非他所願。

“平川哪，你說你老實巴交一輩子了，怎麼臨老跟著年輕人瞎胡鬧，就不怕晚節不保？”高經緯私底下氣憤的說道。

閆平川苦笑兩聲，低低道：“老師，我還沒老呢！”

“平川，我知道你袒護周軒，但不要太過溺愛縱容，對他也沒什麼好處。我相信這些增補內容不是周軒杜撰的，也可能來自於其他先賢聖人，但不能出現在這本書裡。我建議，還是下架吧，另外修改下書名，把你原來的研究主方向再調回來，就談論語對歷史以及當代人的影響吧。”

“老師，這是命令嗎？”閆平川皺起眉頭。

“這是命令！”高經緯氣惱的指著他，“繞了一圈還不是回臨海了？我當時就勸你讀臨大歷史系博士，你非得一副失魂落魄的模樣來首陽唸書……”

“老師，過去的事情就不要再提了。”

閆平川連忙擺手，下意識瞥了周軒一眼，唯恐他聽了去。感情受挫，閆平川當初生無可戀，拒絕老師的挽留，以為到了首陽就能忘記傷痛。然而，臨大蕭條，排名一再下降，便將他空降成臨大校長，又遇到了比自己還頑固的學生周軒。

愛恨交加！

“不說以前，說未來。平川，聽老師的，老老實實退休，在部裡也有交代，上頭要是給你來個處分，那汙點洗不掉了。”高經緯苦口婆心勸說。

“老師，現在是網路時代，缺點會被放大。學生，已經回不去了。”

“你！”高經緯氣的瞪起眼睛，掃了眼周軒，“你倆真像！”

關注這場直播的人很多，網友的情緒在這裡找到突破口，罵聲一片，姜靚忙瘋了，她僱傭了水軍力挺周軒，和網友互罵，大家又找到了新的樂趣。

閆