第263部分(第3/5頁)
章節報錯
,讓那些普通學生對眼下和未來的發展,表達出自己的想法,甚至提出自己的規劃,這樣選出來的禮部官員,不說別的,至少能認清局勢。”
王揚笑了:“你這個想法很好,有沒有一個章程?”
“有!”李明立刻呈了上來。
王揚接過一看,原來和平常的考試的規矩相同,反正不能帶課本什麼的,但是也不一樣。
根本就不考課本上的知識,而是會出幾個時政問題,讓考生們自由解答。
第一場,提出一個時政問題。
第二場,提出一個假設,讓他們抒發想法解決。
第三場,對未來的國家建設做出規劃。
王揚一看,哈哈一笑,讚不絕口:“不錯,很不錯,你這想法很好。”
對歷史頗有研究的文科生王揚來說,只需要看一遍,就知道這個行不行得通,李明的想法非常不錯,比古代的科舉考百家經典務實多了。
“這件事就由你們去辦,只要辦好了這件,你們就是吏部官員!”
s
第五百一十八章 正在進行著
“定辦得妥妥當當!”李明立刻應下。
其他官員一看,兩眼就紅了,他們這些人拼死拼活,建設了那麼多,讓這個月產量那麼大,吏部的官位尚且沒有定下來。
他李明這個平時啥事兒不幹的傢伙,反而成了第一個最有機會獲得吏部官員的人,雖然只是一個六品官,提升的級別不高,小小中層,是中層的邊緣人物。
但看他拿出了詳細規定的本子,看樣子是八十不離十,這官位就拿到手了。
挫敗之餘,眾人也對李明多了一絲認可,他們發現,李明似乎很早就認識清楚了吏部的作用,並且在這方面做出了規劃,到現在還拿出了具體的計劃。
相反再看他們,到現在還是沒有一點頭緒,對於有能力的人,並且確確實實表現出來,而且還得到了王揚的認可,他們的認同感會迅速的提高。
很有意思的現象,而一些頭腦靈活的官員,已經開始琢磨著,如何從李明的事件中,讓自己獲得幫助。
當官,其實就是拼的腦力,這點百官們多多少少的已經感受到了。
尤其是越身居高位者,就越明白這點,只要腦子好使,創造出來的效益,可比親自幹活來得多。
張魚等中層官員更是理解深刻,他們已經不需要親臨第一線,甚至第二線,第三線都不需要他們親臨,他們要做的,其實就是整頓好一個部門,並且提出大致的發展方針。
至於細節和實施。是分給下面人的,由更低階的官員。更更低階的官員去完善,最後由廣大群眾完成。
或許是當得久了。腦子用得多了,靈活能力也不斷提高。
那句話怎麼說的,腦子不用就會生鏽,反過來,腦子越用就越靈活。
在不知不覺中,他們完成了從搬磚的苦工,到指揮的包工頭的轉變,為了國家這個集團獲利,那個佔有了大部分股權。卻沒有太大權力的董事長,就是王揚。
而普通民眾,就是股票持有人,是股民,只有把公司發展好,他們的股票才值錢,收益才越大。
每一個國家,基本都是這樣一個構造,很有意思。簡單到髮指。
看了看眾人,王揚知道所有的事情就快解決了,他建立一個帝國基礎的最後一步,只差實施了。等一切完成,這個國家的地基才算牢固,才能在上面蓋大廈。
他的心潮很是澎湃。想想還真是有那麼一點小激動。
不過現在再留眾官也沒有事情需要討論,大家各懷心思。估計有什麼問題也不打算討論,就揮揮手:“退朝。”
……
出了大殿。眾官員立