、5、6”。講了寫法和釋義,給大家示範以後,然後讓大家照著寫。

沒桌子怎麼寫啊?胡蘿蔔和胡鬧兩個人立刻傻眼了,大眼瞪小眼、乾瞪眼沒辦法。

哎呀很無奈:“你們兩個別傻看了,去別的同學那擠一擠吧,要不怎麼寫啊?”

兩個人朝右邊看看:蘑菇在認真地寫、二蛋根本不抬頭;朝右後邊看看,白菜和蘿蔔自然是沒什麼說的,擠就擠點唄;再向身後看看,雖然凱路和星星都露出友善的表情,瞧瞧他們兩人的大體格,胡蘿蔔和胡鬧都搖搖頭,因為根本擠不下。

現在就涉及到誰去二蛋那桌去了。兩個人又開始進行眼神的交流:

“誰去他那?”

“你唄?”

“憑啥是我?”

“因為他欠你一顆牙!”

“……”

於是兩個人默契地站起來,一個拿著椅子坐到白菜和蘿蔔邊上,一個連椅子都沒帶直接走向二蛋那一桌。

走到桌邊,胡蘿蔔傲慢地命令二蛋:“往裡面串串。”

“為啥?”

“因為昨天小寶把桌子坐壞的時候,是你主動邀請我們過來的。我想看到你發自內心的誠意,現在我就要坐在這兒。”胡蘿蔔露出傲慢的表情。

二蛋直勾勾地盯著胡蘿蔔,忽然展顏一笑:“歡迎歡迎,只要你少說幾句話就成。”

胡蘿蔔奇怪了:“為啥讓我少說話?”

二蛋用看傻子的表情看著他,然後給他解惑:“漏風唄!”說完和蘑菇往裡移了移。

胡蘿蔔一屁股坐下了,還故意往裡擠擠。

二蛋皺皺眉沒說什麼。

好容易一上午的課上完了。

哎呀對凱路說:“去跟家長說一聲,看能不能儘快做一個桌子,最好再備幾套,以備不時之需。”凱路點點頭。

哎呀留完作業,讓凱路把昨天寫的作業收上來,整理好拿在手上,然後對星星說:“值日的工作要安排好。”

星星點點頭,把爸爸推薦任課老師的事跟哎呀講了,哎呀聽了很高興,覺得家長們都很支援自己的工作,自己也能輕鬆一些了。

哎呀忽然想起落課的事兒,對孩子們說:“落了兩天的課,週末就不休了,得把課補上。”說完就飛走了。

“哎呀媽呀!”胡蘿蔔聽了這個訊息感到天都塌了,苦悶得一下子趴到桌上了。

胡鬧抬眼望望天,是晴的啊,怎麼感覺烏雲密佈的?

胡蘿蔔抬起頭,滿肚子火沒處發,見蘑菇看著自己,就斜眼瞪她。

蘑菇方才因為值日的事沒有幫胡蘿蔔說話,心裡有點不安,悄悄看看二蛋,二蛋正因為胡蘿蔔坐在身旁而一臉的不耐煩。

星星走過來想說值日的事,白菜說:“我和蘿蔔明天值日吧,然後繼續往下輪。”

星星覺得白菜很懂事,他的想法正好解了自己的困局,笑著點點頭,走到黑板前寫上了白菜和蘿蔔的名字。

凱路對白菜說:“你跟叔叔說一聲桌子的事啊?”白菜點點頭:“沒問題。我讓他抓緊先打一張桌子。”

胡蘿蔔坐在那一邊抓耳撓腮一邊唉聲嘆氣,二蛋歪著頭問他:“咋嘀,這麼稀罕我啊?就這麼緊緊地挨著我,你不夜(熱)啊?不怕長痱子啊?”

胡蘿蔔“噌”地站起來冷笑:“誰稀罕你呀?美得你,切!”說完一揚頭起身回座,拎起書包拉上胡鬧勾肩搭背地走了。

見兩人走了,蘑菇小心地看了眼二蛋。

二蛋也不說話,慢慢地收拾書包。

白菜把胡鬧的椅子放回原處,然後和蘿蔔一起回家了。

這天下午,凱路和星星他們正在院子裡寫作業,熊貓媽媽抱著寶貝在院