第205章 靜靜是誰(第2/3頁)

友，你要是向著她說話咱倆就斷交！”

二蛋一聽生氣了：“嘎哈玩應？咋說翻臉就翻臉尼？我這不是擔心你、向著你嗎？好歹不懂的玩應！你可真是夏天的雨，說來就來呀？看你那熊色吧，肉腚去吧你，切！”說完不理他，氣鼓鼓地回桌了。

胡鬧想說胡蘿蔔太敏感了，可是看到胡蘿蔔一臉的懊喪，知道他後悔了，此時再數落他只能讓他更難堪，於是什麼也沒說。

正在這時，凱路把照片挨個發給了每個人，大家都拿各自的照片翻看著。

胡蘿蔔接過紙袋拿出照片，除了正常的合影外，還有幾張是跳舞唱歌的照片，照片完美地展現了他表演的張力。

胡鬧湊過來看，忍不住笑了。笑了一會，卻見胡蘿蔔面無表情，拿著照片一動不動。

胡鬧正要說什麼，白菜和蘿蔔把照片拿過去，邊看邊笑，身旁幾個同學都湊過來看，看到胡蘿蔔誇張可笑的動作和表情都笑起來。

田橙喊：“二蛋，快來看吶，胡蘿蔔這表情，哈哈，簡直笑死人啦！”

二蛋頭都沒回：“誰稀得看他，切！”說完把頭轉到右側，忽然覺得正對蘑菇有點不妥，就把臉轉回來，仰頭看天。

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正在這時，浩宇喊：“上體育課了，出去站排！”

同學們剛站好，漢克斯就走過來了，手裡拿著跳繩和毽子。

同學們一看今天還是玩這個，就七嘴八舌地想讓老師安排點別的運動。

漢克斯笑著正要說話，忽然發現平時最活躍的胡蘿蔔一反常態地沉默，就走過去捏捏他的臉蛋，問：“小夥子，你的臉怎麼變長啦？”

胡蘿蔔抬眼看著漢克斯，依舊面無表情。

漢克斯更奇怪了，彎下腰湊近了問他：“怎麼了？你為什麼不高興？”

胡蘿蔔看到漢克斯老師的眼睛裡閃爍著溫柔的光芒，他的關懷讓胡蘿蔔非常感動，胡蘿蔔實在不想把自己的糗事說出來，又不能不回答老師，只能翕動著嘴唇，好半天才說：“今天我有點衰，我想靜靜。”

漢克斯想了半天才明白鬍蘿蔔說的衰是什麼意思。心想：這孩子一定是被老師批評了，所以情緒不高。但他這麼小卻一副老成持重的樣子，實在很有意思。

漢克斯想了想故意問：“靜靜？靜靜是誰？是我們班的女孩嗎？是誰呀？”說完特意抬頭四下看看。

同學們都笑起來。

胡蘿蔔紅著臉辯解：“不是同學，老師，是我心情不好，我要靜靜。”

漢克斯見胡蘿蔔臉都紅了，知道他著急了就不再逗弄他，拍拍他的肩膀，站直身子對學生們說：“今天大家繼續練習踢毽子跳繩，可以自由組合練習，下節課我教達（大）家做健美操。好，現在開始吧！”

女孩子們兩兩一組跳繩，男孩子分為兩組踢毽子，還是以前的那個組合。

這次胡蘿蔔不再是靈魂人物了，因為他的靈魂飛走了，變成了個木頭。

二蛋把毽子踢得高高的，落到他腦袋上他既不躲也不生氣，頂著毽子呆呆的站在那面無表情、一動不動。

二蛋實在看不下去了，翻個白眼把身子轉向一旁。

胡蘿蔔想了想歪頭甩下毽子轉身走了，挨著教室牆邊蹲下，胡鬧跟過去問他：“你這是幹啥呀？到底怎麼啦？”

胡蘿蔔低頭用手指頭劃拉著地面，“被人厭棄，我想靜靜。”

胡鬧苦著臉說：“誰厭棄你啦？別沒事找事好不好？正常點，別讓人看笑話。”說著回頭看了看女生。還好女生們玩得正歡，沒人注意他們。

浩宇也跟著走過來，他問胡鬧：“應達到底怎麼啦？”

胡鬧笑笑：“沒事，可能和