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師拿了張椅子進來。在校長的示意下放在我旁邊。

校長笑眯眯的轉過臉對著我說：“這孩子很有禮貌嘛。哦小李。你再拿個椅子來也一起考考他吧。”

這老糊塗讓人一次拿齊了不好？非要跑兩回麼。不過李老師倒沒怎麼在意跑出去再拿了張椅子進來坐在了旁邊一側看起來倒像是三國腦會談了。我心中對這老師忽然起了親切感一下子就把我地位從嫌疑犯提到了一國元了啊。

老校長先開口了：“你第一次來我們學校吧？你覺得這個學校如何啊？”

第一次？從前也許是不過現在卻比你還了解。我甚至還知道過兩年你的辦公室玻璃一連三天讓人用彈弓打爛。不過想歸想嘴裡卻不能這麼回答。可是腦子裡轉了兩圈卻沒有什麼合適的答案從前對學校的印象現在想來實在是不知道怎麼說也許曾經很討厭過不過那些原因在過了若干年後卻顯得那麼的可笑。（八度吧）最後只好裝做考慮很久的樣子也的確是考慮了很久說：“不好說。”

“為什麼不好說。”

“爺爺教我看草藥。要我從葉子看到莖還有不少要挖出來看他們的根。我必須要看到葉子能認出根看到根能找出葉子才算合格。現在我看這學校只看到了葉子。”

三老頭又驚了校長張了張嘴。轉向其他兩人：“你們有什麼要問的？”

教導主任扶了扶眼鏡唉這黑邊老花鏡看過了六年想不到今天還要再看六年。

“你從前是住哪的呢？有沒讀過學前班。”

這個問題似乎父母跟我採排過我的標準答案應該是：“一直跟父母住一起沒讀學前班不過有跟父母學習。”不過反正已經唬住你們了接著加把勁好了。

“我4歲前跟父母住4歲後就跟爺爺住鄉下。沒上過什麼學前班沒必要。”

“沒必要？”教導主任抓住了我的話問。

“學前班學的到了小學裡一樣要學。爺爺教的學前班裡不教。”

“哦那你認為如果你沒學過會不會影響你在一開始的成績？”

我當時有點想抓起面前的桌子丟過去這什麼弱智問題？不過想了想問個6歲的小鬼這樣的問題似乎也沒啥毛病。

“爸爸跟媽媽有這些書看過了。”

“能看懂？”

我忽然苦惱我該用什麼辦法來堵上他的嘴。看來得露點什麼來嚇唬嚇唬他了。不過該露什麼呢？電腦？現在還沒那東西呢怎麼分辨海洛因成色？我估計會先把他們嚇死。槍械刀具知識？估計一樣得玩完。

“你能背幾唐詩來看看嗎？”李老師在一旁忽然說。

這個不錯這老師挺幫忙的嘛。不過怎麼從前沒她的印象？床前明月光還是很熟悉的日趙香爐生紫煙遙看瀑布掛前川也記得住。兩三下交代任務看各人似乎都很滿意。媽笑的很燦爛看到這個我也很滿意。我也不用擔心她深究爺爺是讀書人他那也有不少唐宋詩詞。我想我或許背個《長恨歌》或許她才會驚訝那麼點。

“算術光看書能看懂嗎？”教導主任又問。

你這人是不是非想我讀學前班才安心啊？算術老子怎麼說也是高中畢業了才去看場子的這點東西能不懂嗎？不過不能這麼說。

撓撓頭：“爺爺教過我數學。”

他們點了點頭沒在意我說的字眼。爺爺的確教了不過他教的不是算術雖然數學裡也有算不過我算的是數數命理的易數之學。不是＋－。

校長看了看左右將一張卷子遞了過來：“你做做這張卷子吧。”

拿過來一看。嚇油印的。油墨的香味撲鼻而來。不由的抽了抽鼻子真懷念啊。

兩位數以下計算花不到1o分