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衛城看?著老?舊的籃球架，雖然規格並不標準，籃板上也只剩下光禿禿的籃筐，沒有籃網，但他依然想起了曾經那?段歲月，那?時候他無憂無慮，對未來充滿信心，日子彷彿籃球入筐那?樣簡單，抬抬手，一切觸手可及。

頓珠擔心他鬧事，一直不遠不近地跟著他，又因為話?癆，忍受不了長時間的沉默，偶爾還搭個白。

“今天不是工作日嗎？你跑山裡來，不用上班？”

半晌，衛城才說：“請了年?假。”

“既然請了假，那?你幹嘛難過？”頓珠振振有詞，“教你個道理，千萬不要在週末或節假日難過，這是屬於你的時間。難過也要在工作日難過，要學?會帶薪eo。”

衛城：“……受教了。”

被他這麼一打岔，想難過也難過不起來了。

山裡的人似乎很健忘，昨天還打架來著，今天就能不計前嫌。前面幾句還夾槍帶棒，後來竟然能有說有笑了。

頓珠讓衛城別難過，人生?的終極奧義就一個：沒死就行，不行就死。

又說學?校的辦學?宗旨：形而上學?，不行退學?。

再說個人的感悟：所有困難都能克服我?。那?些殺不死我?的，還不如殺了我?。

衛城一路“……”，“……”了一路，最後只問了句：“你叫頓珠？”

“是啊，怎麼了？”

“沒怎麼。”

衛城心道，叫什麼頓珠，叫遺珠好了，相聲界一顆璀璨的遺珠。

他停在樓道前，“她?教幾年?級？”

前一秒還滔滔不絕的頓珠猛然停下，重拾警惕：“你想幹嘛？”

“沒別的意思，就是想看?一眼。”衛城平靜地說，“忽然想起來，這些年?我?從來沒見過她?上課的樣子。”

上一次還要追溯到?大學?時，全國師範生?技能大賽在綿水大學?舉行，祝今夏代表外院參賽，那?時候他被拉去湊觀眾，抬頭看?見她?身姿挺拔走上臺，唇角帶著從容笑意，用流暢的口語自我?介紹。

她?說她?叫祝今夏，今天的今，夏天的夏。

那?一刻，學?渣如衛城，不知為何腦子裡忽然浮現出莎翁的那?首十四行詩，明明他最煩英國文學?史。

shall i pare thee to a sur’s day?

thou art ore lovely and ore teperate:

明明已是八年?前的事，感覺就像發生?在昨天一樣，而他幾乎不記得昨天了。

……

頓珠不敢輕易放行，萬一出現教學?事故呢？

“你等等。”

他走到?暗處，撥通時序的電話?這般那?般講一通，最後又回來了。

“看?一眼可以，但你得保證不打擾學?生?上課。”

“我?保證。”

彷彿昨日重現。

走上三樓，衛城站在教室後門?處，並未露臉，只在陰影裡站定不動，聽著教室裡的動靜。

前半節課，裡頭在教劉禹錫的《竹枝詞》。

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

女人的聲音輕快有力，講述著青年?男女的愛情?：

在一個清新的春日裡，初戀的少女站在楊柳青青、江平如鏡的岸邊，聽到?情?郎的唱歌聲，惴惴不安猜想著情?郎對她?是否有意。江的東邊是日出，西邊在落雨，天氣?變化像她?的心情?一樣難以捉摸，也像情?郎的心思一樣飄忽不定。也許有情?，也許無情?，反正愛情?就是這樣讓人期待又不安。