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的，單靠修士自覺，那絕不可能自覺出什麼好來。

要說人們有不高興的事情怎麼辦，有華夏光明門在大路上的支門負責，比如鄰居家的靈獸天天晚上嚎叫，打擾了鄰居睡覺休息，這就可以跟支門弟子說，由支門弟子處理。

鄰里糾紛也可以找支門弟子，什麼事都管，小到鄰里糾紛，大到家族紛爭殺人越貨。

只要管事的管事，一般人們的怨言就會少，就怕什麼都不管，還要人們跪地磕頭感恩戴德。

實際上，華夏光明門弟子不願意去為這些普通修士做事，哪有強者為弱者做事的，強的者們從來都是欺凌弱小。

但是華夏光明門的長老安慰大家，說這不是為普通修士做事，是為高貴的月之氏上位貴族做事。

月之氏上位貴族要創造美好安全世界，弟子們負責維持秩序，只要盡職盡責，就可以享受月之氏上位貴族賜予的所有福利福音和福氣，甚至有可能加入月之氏族裔。

哪怕是月之氏外族也好。

長老們反覆開導弟子，弟子們才耐著心為華夏光明門區域的人們排憂解難。

這是一種良性迴圈，主宰者願意為普通人創造美好生活，普通人就會盛讚主宰者，也願意為主宰者的理想世界而努力。

反之，就是惡性迴圈，彼此仇視。

星航裡緊接著飛出洪荒飛鷹，承載著冒險的學生，從哪裡飛來的就飛往哪裡。

冒險的修士死了不知道多少，學生沒死一個。

學生冒險沒有危險，只體驗冒險氛圍，為十八歲之後的冒險做準備。

當然不是所有的學生十八歲之後都去冒險，看各自人的性格，有的學生不喜歡爭，只喜歡靜，那就安安靜靜打工，安安穩穩過一生就好。

什麼條件有什麼想法，什麼性格決定什麼未來。

“行，回去休息三天，三天後來上學。”老師把每個學生送回家，叮囑道。

學生們高高興興或者打著哈欠回家睡覺。

神農很興奮，睡不著覺，把自己的房門反鎖，不讓父母進來，專心在床上研究新得到的那個好東西。

那是一棵樹，參天大樹，枝繁葉茂，散發芬芳。

神農的性格偏向安靜，平時喜歡一個人發呆，也偶爾會想象他是一棵樹。

然後，造化就真的給了他一棵樹。

現在回想那天遇到這棵樹的感受，還是十分奇怪。

怎麼說，樹是一種非常好的東西，有和尚在菩提樹下參悟佛，有道人在樹下做夢變成一隻蝴蝶，有感他做夢變成了蝴蝶還是現在是蝴蝶的夢，十分玄妙，有人在樹下被砸中腦袋，還有人跟樹融合就長出了十條尾巴。

樹，擁有著旺盛生命力，十年，百年，千年，萬年，紮根大地，一挪就死。

“我堂堂一個動物，為什麼會跟這種不會動的植物融合呢？”

神農還不會把這棵跟自己融合的樹呈現出來，忍不住思考。

“想來，這就是我的造化。”

神農在學府裡的學業還行，平時能聽老師講幾堂課，知道造化是什麼。

“可是，這樹怎麼用啊，怎麼修煉啊。”

得到了寶物，不知道怎麼去使用。

神農決定等著上學去藏書閣看看，有什麼能用的。

現在，伏羲和神農都得到了化無道韻，只剩燧人氏沒得，葉靈給這個少年在地球上留了一個火焰的化無道韻，等著他去得到。

只是燧人還不知道。

他看不到未來。

燧人回到家，其父母問道：“小燧啊，這次天庭星之旅怎樣。”

燧人道：“還行吧，就是沒得到什麼特…………………………別好的東西。”