第106部分(第2/4頁)

學生也成功地用楊得柱當初給他們培訓的講義再加上詳細的解釋，陣法例子，編出了足夠這些學生學習兩年的教材。

再加上楊得柱主張開設的陣法實驗課。想來這些學生三年的課業也是不輕鬆的。

一切走上了正軌，楊得柱自然就輕鬆了不少了。他不用上課，但是比劉美美都輕鬆的。

不過自從主持陣法師學校以來楊得柱還是感覺到自己實在是沒有什麼政治天賦，因為許多看不明白的事情他還要像劉美美或者李主任請教。

秋意漸濃，學校裡雖然輕鬆了，可是家裡卻又出現了分歧。事情的起因就是楊柳大小姐。

虛歲已經三歲多了的楊柳此時長得如同瓷娃娃一般可愛。只是或許是營養充足，別墅裡的天地靈氣又濃郁的關係，她長得像人家五歲的孩子一般大了。而且格外的聰明，已經時常會說一些大人話了。

分歧就是出在這個小丫頭身上。有一些女人覺得她應該去上幼兒園了。總不能一直放縱她跟球球以及金子這兩個動物天天在一起瘋玩兒吧。

而也有一些女人認為孩子反正還小，應該給她一些玩耍的時間。等她年齡再大一些上幼兒園也是不遲的。

這兩派的意見說的都有道理，但是把愛孫女心切的楊媽媽給搞的沒了主意了。

於是就決定讓楊得柱這個當爹的來拿主意。

楊得柱也沒有過經驗，對於這兩派的意見，也是委決不下。於是他就決定還是問問女兒自己的意見算了，一切順其自然，反正女兒還小，順著她的願望就是了。

於是楊得柱在一次陪著女兒和球球摔跤的時候不經意地問楊柳，願不願意去上學。

誰知道楊柳卻語出驚人地道：“我知道你們都商量好幾天了。我是小孩兒還不得聽你們的。”

楊得柱一陣無語，心說這孩子也太聰明瞭吧。居然把大人因為她糾結的事全都看在眼裡了。看來還真不能一廂情願地決定了。

於是楊得柱就承認了，說：“是啊，家裡人都很愛你。所以都願意多為你著想。不過爸爸希望你自己決定。因為你還是個孩子，想玩兒也是正常的，爸爸也不強迫你。”

楊柳歪著腦袋想了想問道：“你們都讓我上幼兒園。可是幼兒園裡有什麼啊？有大老虎嗎？有小白兔嗎？”

楊得柱笑著解釋道：“乖女兒，大老虎和小白兔那是在動物園。幼兒園裡可沒有。幼兒園裡都是像你這麼大的小朋友啊，大家在一起玩兒，還有老師陪著你們一起玩兒。大家在一起做遊戲，也會教你們學知識。”

楊柳點點頭說：“哦，那我明白了。動物園裡都是動物，幼兒園裡都是小孩兒。那我們家就是媽媽園，因為裡面都是媽媽。”

楊得柱一頭大汗，趕緊落荒而逃。一旁的楊媽媽也是哭笑不得。抱起楊柳親了一口道：“楊柳啊，可不能這麼說啊。你看家裡不是還有奶奶個爸爸呢嗎？怎麼說全是媽媽呢？”

楊柳歪著頭想了一會兒反駁道：“那動物園裡還有飼養員呢，還有園長呢。奶奶是飼養員，爸爸是園長啊。”

這下楊媽媽也徹底無語了。

第247章　訊息

自從楊得柱被女兒楊柳一個媽媽園兒給嚇跑了之後，他是再也不敢跟他的寶貝女兒談去幼兒園的事了。這件事也就慢慢地不了了之了。但是楊得柱被女兒給嚇跑了這事兒，惹得一群女人笑話了楊得柱好久。

深秋的大海上卻並不覺得冷。沿海的天氣就是這樣。冬天冷得慢，夏天熱的也慢。這就是靠水而居的一項好處。

今天是星期天，楊得柱這個忙碌的校長終於可以休息放鬆一下了。所以他就開著遊艇，載著願意出海的女人出來兜風釣魚。

因為自己有遊艇隨時可以出來的關係。楊得柱