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桌子邊，用著小刀吃力的削著鉛筆，每人面前都擺著一個剛買的新文具盒，而那個小鳥的文具盒正在定國的面前擺著，看到振國一出來，定國趕緊將上面印有小鳥的文具盒收到自己懷裡。

“定國，弟弟喜歡那個小鳥的文具盒，怎麼不給他呢？你是哥哥，應該讓著弟弟啊！”

“姐，我也喜歡這個，反正弟弟還沒有讀書嘛，姐，這個給我了吧。。。麼弟（振國，麼是形容最小）拿那個機器人的，姐。。。”

“振國，哥哥也喜歡這個印小鳥圖的文具盒，怎麼辦？”

“姐，我就要，我就要。。。”振國一看得不到就坐到地上哭了起來。

“你們兩個不要吵了，姐姐給你們講個故事。。。”一聽講故事，衛國放下小刀，定國和振國也沒有再吵了就圍著燕冰，聽姐姐講故事。

“從前，有一個小孩叫也融，孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說道：我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。大家都誇孔融是個好孩子！定國振國你們兩個想不想做個好孩子啊？”

“想！”定國和振國異口同聲的回答。

“想做好孩子，那應該怎麼做啊？”燕冰說完就看著兩人，兩人你看著我我看著你，不一會兒，定國就將印小鳥圖的文具盒從懷裡拿了出來遞給振國，振國看著哥哥，又看著燕冰小聲的說“我也要做個好孩子，這個文具盒還是給哥哥吧！”

燕冰很心悅，拿過文具盒遞給振國，又對著定國說“定國，文具盒就給弟弟，姐呢，獎勵你一套三角板！”

“這下大家都滿意了，姐給你去做烙餅，衛國，將桌子收拾一下，定國振國去灶房幫媽燒火。。。”兩小子小跑進灶房，燕冰轉身去房裡將那袋麵粉拆開，找了一個碗裝了一碗麵粉，還未走進灶房裡面就傳來了振國的聲音“娘，姐說做烙餅吃，娘，我可以吃三個了。。。”。

娘在灶房裡，剛做好一個野菜紅薯粥，看著燕冰端著一碗麵粉進來，連忙迎了上去。

“妞，這麵粉，你做啥子，振國說你做烙餅，妞，你會不會，娘也沒有做過，娘只吃過大米，也做過糯米的，是不是一樣的做法。”

“娘，我來，你幫我打個盆來，等下再將火燒起，不要大火，小一點就行了。。。”燕冰說完就在灶房裡找了一個籮箕，農村專門用來曬蘿蔔絲的那種，將麵粉倒進去，揚了幾下，用手將一些結團的麵粉捏細，倒進娘弟過來的盆裡，放進去半碗水，把自己手洗了一下，兩手抓著麵粉就不停的揉起來，由於是做烙餅，不需要發酵，只要水和麵粉完全融合在一起就可以了，看到灶臺上還有一塊老薑，燕冰叫娘用菜刀切了一小點成姜泥撒進麵粉裡，又叫衛國去屋後扯了兩根蔥，又是叫娘切好撒了進去，再加一點鹽，將麵粉用力的揉捏幾次，再翻過來幾次，麵粉就成了一個麵糰，水份已經完全融入麵粉裡。

“衛國，去房裡把那罈子豬油拿過來。。。”燕冰邊指揮衛國去拿豬油邊將麵糰拿到砧板上，砧板上已經灑了一些乾粉，將麵糰拉長，用刀切成一塊塊，娘在灶里加了一把柴，火就燒旺起來，此時衛國已經將新買的豬油拿了過來，豬油早就凝成一大砣了，燕冰用小勺子搗了一大塊出來放進鍋裡，等豬油化了用鏟子給鍋周圍塗了一層，手裡抓了切好的面塊，用手一壓，成一張餅狀，才放進鍋裡，娘將火灶裡的火退了一下出來放在下面燒水。

三個小傢伙看到也走了過來，一人抓了一塊用小手去擠，燕冰看到連忙叫三個弟弟去洗手，三小傢伙洗完手將剛才抓起的用力一擠，麵糰像不聽使喚，沒有