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剩下來做門衛和食堂師傅的，幾乎大?半輩子?沒出過山，一句漢話都?不會。

午後的日頭?曬得人頭?暈目眩，睡眠不足加上短時?間內大?量尼古丁的攝入，衛城整個人都?在冒虛汗，連續幾個小時?無法接通的電話更讓他焦灼難耐。

大?門只虛掩著，並未鎖起來，衛城見狀，也懶得跟這藏族老漢雞同鴨講，直截了?當往裡走。

對方急了?，伸出黝黑的手臂一把攔住他，一個出手急，一個走得急，力道沒控制好，那一掌陰差陽錯打在衛城腹部，立馬引發了?肢體衝突。

衛城的神經瞬間被點燃，他回身重重推開?老漢，怒道：“你再?動我一下試試？”

有低年級的孩子?在上體育課，被這動靜吸引，操場上打球的、走廊上寫作業的，紛紛抬頭?望來。

體育老師還是那根燒火棍，丟了?球，大?汗淋漓跑過來，“怎麼回事？”

門衛指著衛城，又?急又?快地說了?一通，說的時?候還拿手比劃，指尖幾次險些觸到衛城的臉。

衛城本就不耐煩，被人這樣戳來指去，最?後幾乎是一巴掌將之擋開?，“我來找人！”

門衛退後兩步，捂住被打中的肩膀。

體育老師本就黝黑的臉驀地更黑了?，“找人就找人，你憑什麼打人？”

“那他憑什麼對我指指點點？”

“他指他的，碰著你一根手指頭?了?嗎？”

“我也就推他一把，這叫打人嗎？”

沒有樹蔭，太陽在暴曬，地面在發熱。

天氣助長了?火氣，衛城還沒進門，衝突已經爆發。他本不是這樣暴躁易怒的性格，卻因為一連串導火索，變得神經質，變得歇斯底里。

體育老師也不問他來找誰了?，回頭?囑咐門衛打電話給派出所，自己像座大?山一樣堵在門口。

衛城的太陽穴一下一下跳著，渾身熱氣蒸騰，衣服都?快溼透。

原以為不遠萬里來找她，總能表明心跡，尋到轉機，卻沒想到她電話不接，自己連大?門都?邁不進。

像是燒紅的鐵被扔進冷水裡，嘶的一聲，周遭的一切都?沸騰起來，模糊了?理智。

午後的校園，上課的學生沒精打采，低矮的植□□枯萎靡，蟲和鳥都?躲起來不見蹤影，一線天裡只剩下無聲的熱浪。

冷不丁一道聲音劈開?熱浪，闖入校園。

“祝今夏——”

“祝今夏！”

“在不在，祝今夏？！”

那聲音震耳欲聾，喚醒了?一線天裡每一個昏昏欲睡的人，並且一聲接一聲，彷彿得不到迴音就會一直持續下去。

火棍老師急了?，一把拉住衛城的胳膊，“你有病啊？”

“祝今夏——”

“這是學校，學生在上課，你再?喊一聲？”

“祝今夏！”

整棟教學樓都?騷動起來，老師們停止上課，學生們躁動地往窗外?看?去——雖然什麼也看?不見，很快被老師喝止住，只能抓耳撓腮看?著講臺上的大?人握著書走出