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“下官也恭喜蘇大人，洪縣也是祁郡屬地，若非祁郡文部重視幼童教習，加強對文生傳言的支援，洪縣也不可能出此天才人物，實乃祁郡文部之首功！我等在洪縣為官，日日謹記文部教條，兢兢業業，勤勤懇懇，最多也只是引導之功，絕不敢貪多。”

“哈哈，齊縣令真是妙人，同喜同賀！不如我們共同閱卷，看看這學子大作究竟如何？”

“下官願隨蘇大人共同閱卷！”

四人相互恭維著，身後跟著一干來自祁郡和洪縣本地的監督員，浩浩蕩蕩來到被封鎖的縣學府院。

站在貼上封條的考卷房門前，蘇巡檢高舉伏羲文盤，恭敬請示道：“楚幽王十四年，祁郡洪縣春考閱卷，請伏羲大帝神力加持，辨真偽，分優劣，選文人俊才，壯人族之威！楚國祁郡文部巡檢蘇覃，同洪縣諸位考官，申請入閣！”

身後眾人齊聲喝道：“下官願謹遵文部教令，共同前往！”

轟鳴一聲，天地變色，陰暗的陰雨天光線突然變亮，淅瀝小雨被天地元氣隔絕，一滴也不再落下。

烏雲上方穿破一道光束，似乎從天外星辰發出，直接照射在蘇巡檢高舉的伏羲文盤上，又反射至房門封條上，只見金光一閃，封條自動捲起，急速飛至伏羲文盤中消失不見。

接著被封房門自動開啟，剛剛發下大誓的諸位官員依次進入，門又無聲地關閉，整間考卷存放內閣房間被無形的力量包圍，保證外面絕對聽不見裡面的聲音，無任何力量可以破門打擾。

剛剛進入考房，伏羲文盤就有了激烈的反應，淡淡的紅光將考房映成一片紅色，被矇在鼓裡的其他低階官員注意到這點，紛紛驚呼，不少人認出這種異象，大呼不可思議。

“安靜！在閱卷考房內大呼小叫，成何體統？不就是‘共鳴之文’嘛，出去了由得你們慶祝！”

齊縣令板著臉呵斥道，不過說著說著，自己卻得意地笑出聲來，引起眾考官哈哈大笑。

“多少年沒親眼見到‘共鳴之文’了，老夫竟然在有生之年還能再見，即便是死也無憾矣！”

“此乃洪縣之福，祁郡之福，楚國之福啊！”

“多謝諸位大人教化之功，這可是洪縣十年，不，百年難得一見的大喜事啊！”

等這些低階官員恭維讚歎完後，蘇巡檢開始動手檢查，這裡有數千份考卷，要是一張一張看，那會讓人崩潰的。

他再次拿起伏羲文盤。

“逐劣文，存優作，伏羲文盤，分！”

蘇巡檢調動體內神宮之力，右手在圓盤上畫出“分”文符，他指尖上的淡藍色幽光滑動著，筆跡長存沒有消失，一撇一捺，再加上中間一把刀，“分”字甲骨文符最後形成一個淡藍色的字跡。

在完成最後一筆後，整個屋內燃起熊熊的淡藍色火焰，不僅僅是紙質考卷，連人也被包裹進去。

“分”文符的本意是以刀將物體分成兩半，在文人應用時，可以按照文人心中所想，以一種適當的方式去達到分開的目的。

蘇巡檢在呼叫伏羲文盤力量時，心中所想是將那些毫無價值的垃圾考卷燒成灰，驅逐出去，留下的全部都是能調動天地元氣的優秀之作，最差也是下品才氣，所以最適合的方式就是火焰焚燒。

每個考官都沒有驚慌，因為他們知道這火併不傷人。

還剩下一千多卷，意味著剩下的這些考生已經過榜第一輪，有成為童生的資格，可以進入第二輪復考。

接下來所有的考卷都要按照下中上和精品區分出來，這個工作量也不算太小。

文掌院和蔡縣丞親自動手搬動考卷，蘇巡檢和齊縣令手裡共同抓住伏羲文盤，慢慢走動著，依次掃描考卷，其餘監督官員行使自己的監督職責，目不轉睛地看