在忍者學院二年三班的教室裡,氣氛有些沉悶。

陽光透過窗戶灑在課桌上,真一站在講臺上,眼神嚴肅而認真。

“忍者從來不是高人一等的,我們不能因為我們是忍者,所以歧視一些普通平民!”

真一的聲音打破了沉默,在教室裡迴盪。

臺下的學生們微微一愣,他們從小接受的忍者訓練,讓他們習慣了將自己視為特殊的存在。

真一看著學生們疑惑的眼神,緩緩開口:“你們都知道,忍者擁有特殊的能力,執行著各種危險的任務。

但這並不意味著我們可以輕視平民的生命。”

他頓了頓,講起了一個故事。

“曾經有一個忍者小隊,在執行任務的途中路過一個村莊。

這個小隊的隊長覺得自己身為忍者,能力遠超這些平民,便肆意掠奪村民的糧食和財物。

村民們敢怒不敢言。然而,不久後,當這個小隊再次經過那個村莊時,村民們沒有一個人願意幫助他們,哪怕他們遇到了危險。

最終,這個小隊因為孤立無援,任務失敗,還損失了不少隊員。”

學生們聽著,臉上露出若有所思的表情。

真一繼續說道:“你們以後畢業上了戰場,會面臨很多選擇。

不能因為自己是忍者,就不把平民的生命放在心上,隨意殺戮。

每一個生命都有它的價值,平民雖然沒有忍者的能力,但他們是國家的根基。”

“再給你們講一個例子,有一位忍者,在戰爭期間,他的任務是摧毀敵人後方的一個據點。

但那個據點周圍有很多平民。

他完全可以不顧平民的死活,直接發動攻擊。

但他沒有這麼做,他潛入據點,摸清了敵人的防禦部署,在不傷害平民的情況下,成功完成了任務。

他不僅保護了平民的生命,還贏得了當地百姓的尊重和支援。

後來,在他遇到困難時,這些平民紛紛伸出援手,幫助他度過了難關。”

真一的目光在學生們臉上一一掃過,說道:“正確的選擇,對於我們忍者來說至關重要。

我們不是殺戮的機器,我們的使命是守護,守護我們的國家,守護我們的人民,包括那些普通的平民。

我們要尊重每一個生命,用我們的能力去創造和平,而不是製造恐懼。”

“在忍者的世界裡,力量是一把雙刃劍。

如果我們用錯誤的三觀去使用這股力量,那我們和那些邪惡的敵人又有什麼區別?

我們要明白,忍者的榮譽不是建立在對平民的欺壓之上,而是建立在對正義的堅守和對生命的敬畏之上。”

學生們紛紛點頭,似乎明白了真一的話。

真一看到學生們的反應,滿意地笑了笑,接著說:

“現在,我們來講講忍術。

忍術,是我們忍者的立身之本,但它同樣需要正確的引導。”

“忍術種類繁多,基本的忍術包括分身術、變身術和替身術。

這些都是最基礎的三身術,我相信你們也已經可以簡單的施展這些忍術。

但是這個基礎對於忍者而已,是非常實用的忍術,千萬不要覺得只有威力大,帥氣的忍術才是好忍術,這是非常不正確的想法。

在戰場上,很多非常出名的忍者都非常重視這些基礎的忍術。

分身術,能製造出多個自己的幻影,迷惑敵人。

但你們要記住,分身術只是迷惑手段,不能真正攻擊敵人。

變身術,可以讓你們變成其他人或物體的模樣,便於潛入和偵察。

替身術,則是在關鍵時刻用其