世界戰場的內測有條不紊地進行,世界戰場的第一次內測完美結束,幾個月後是第二次,第三次,都非常順利。

最後一次是在世界戰場正式開啟的前四個月。

就在這看似平靜的時刻,現實世界中,一款名為世界戰場的直播 app,如幽靈般出現在所有人的手機之上。

校園裡,一個女生趁著課間,拿出偷帶手機,想著點外賣解饞,但是當她點亮手機螢幕時,瞬間被一個從未見過的應用圖示驚到。

那是一個背景為深邃黑色,圖示是一個痛苦哀嚎的人的上半身的 app,下方醒目地寫著“直播世界戰場”。

女生本能地想要將其刪除,手指在螢幕上急切地操作著,然而無論她如何努力,這個 app 就像紮根在手機系統裡一樣,紋絲不動。

不甘心的她又嘗試點選開啟,卻只彈出“未到開放日期”的提示框,這讓她滿心煩躁,只好向身旁的同桌求助。

同桌聽聞,毫不猶豫地掏出自己的手機,開機的瞬間,相同的圖示映入眼簾。

同桌驚訝地張大了嘴巴,要知道她的手機可是一直處於未聯網狀態啊,這 app 到底是如何悄無聲息地潛入的?

教室裡其他聽到她們對話的同學們紛紛圍攏過來,那些有手機的同學趕忙開啟檢視,無一例外,每個人的手機上都出現了一模一樣的狀況。一時間,驚歎聲、猜測聲交織在一起,不少好奇心旺盛的同學甚至還有些興奮,他們從未遇見過如此奇特的事情,紛紛猜測這是不是一種新型的病毒。

可就在眾人圍聚在一起鬧哄哄地議論不休時,一聲仿若驚雷的巨響打破了這份喧鬧。

眾人驚恐地回頭望去,只見留著標誌性地中海髮型的教導主任,手裡穩穩端著他那從不離身的保溫杯,滿臉怒容,一腳將教室門踹開。

同學們頓時如驚弓之鳥,作鳥獸散,迅速回到自己的座位上,一個個低垂著頭,身體僵硬得像木雕泥塑一般,教室裡瞬間安靜得落針可聞,彷彿剛剛的喧鬧只是一場虛幻的夢境。

“吵什麼吵!”教導主任怒火中燒,將手中的保溫杯重重地摔在講臺上,發出“砰”的一聲巨響,震得同學們的心都跟著顫了顫。

“整個教學樓就你們班最吵!剛剛是不是有人拿手機了?把手機給我拿上來!”教導主任的聲音在教室裡迴盪,然而,沒有人敢吱聲,所有人都默默低著頭,教室裡瀰漫著令人窒息的沉默,好像什麼事情都沒有發生過一樣。

教導主任見此情形,更加生氣了,他提高了音量,怒吼道:“非得讓我抓是吧!我數三個數,要是還不交上來,我下去抓你!要是我抓到你,就別怪我不客氣了!3!”

在這嚴厲的呵斥下,有幾個慫唧唧的孩子磨磨蹭蹭地站起身來,滿臉不情願地將手機交了上去。不過,這其中自然不包括最初發現 app 的那個女生和她的同桌。

教導主任的臉色似乎緩和了一些,他繼續說道:“還有沒有,沒有我可是要下去抓了啊!”

依舊沒人敢回應。教導主任停頓了一下,隨後一個箭步上前,精準無誤地將手伸進幾個淘氣男生的書洞裡,瞬間掏出幾部手機,嘴裡還不停地罵罵咧咧:“連手機螢幕光都沒熄,還敢說沒有!出去站著去!”

就這樣,教導主任在教室裡來回巡視著,每掏出一部手機,就有一個學生垂頭喪氣地走到教室外罰站。

當教導主任走到那個女生旁邊時,女生緊張得屏住了呼吸,大氣都不敢出。教導主任突然大聲喊道:“siri!”兩聲清脆響亮的“哎”瞬間響起,教導主任臉上露出一絲得意,順利收繳兩部手機,門外站著的心痛學生數量也隨之增加了兩人。

“小愛同學!”女生的同桌聽到這一聲呼喊,頓時倒