第137章 社死雖遲但到(第2/2頁)

注意，大腦封閉術帶來情緒的增加和減少都是緩慢無比的，假如真的想左右情緒，隨便一個快樂咒和悲傷咒也行，不過我依舊對那些穩定的無言增生的隱形效應非常感興趣，它們有著痕跡，重要的是控制而不是生成。

我的大腦封閉術沒有冥想盆輔助練習，在記憶偽裝和防止入侵方面就弱，但在控制情緒和集中注意力上會更強，直接反饋到明面的效果就是演技變好了。

我尋思斯內普和小巴蒂兩個人臥底偽裝穩定估計也和修行大腦封閉術沾點關係，一個不動聲色對誰都是一副臉色，一個演技爆炸完美融入角色。

在魔咒上的探索兜兜轉轉，我想了又想，有一天突然驚覺，練習大腦封閉術不就和種花家修仙裡面的冥想異曲同工嗎？

這種奇怪的聯想開啟我的思路，既然可以控制情緒，那它必要時不就可以當成大腦冷靜器，或者換個厲害的名字變成清心咒……雖然在魔法世界裡用這樣的道法名字很奇怪，不過效果上竟然達成神奇的一致。

腦洞大開，我覺得自己好像悟了。

咳咳，好像有點走偏，我把思維拉回現在，在回答完關於蛇怪和密室的問題後，我面上滿是猶豫，一副要說不說，想說但又不太敢說，快來問我說不定就說了的模樣。

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——光明正大釣魚執法。

這招還是鄧布利多自己教給我們的，當初一年級剛開學四樓走廊的宣告不就是這個套路？

“沒事的，克萊爾，我看得出來你希望告訴我什麼事情。”鄧布利多不愧是人精，他立馬緩解我的壓力，“你可以保持沉默，但也請你思考，如果你覺得重要，可以直接說出來，霍格沃茲會對每一個好學生慷慨相助。”

“鄧布利多校長……”我像是被打動了一般，在鄧布利多鼓勵的眼神下，把糊弄哈利的那一套重新拿出來洗洗乾淨，用來應對他。

“抱歉校長，這和我家裡人追查的一個案件有關……”我說，“他在法國魔法部工作，專門囑咐過不能向別人透露，但我覺得您應該知道一點——最近可能會發生一場嚴峻的審判，更多的您可以和我的家人通訊交流。”

小巴蒂是說了要保密，但不用對校長保密，我化用了一下。

“我明白了。”鄧布利多點點頭，聽見審判這個詞他驚訝的鬍子抖了抖，但為了安撫我還是忍住了追問，轉而思考起和我監護人聊一下的想法。

話說，在同人劇情裡，想要打動格林德沃，要麼是對麻瓜策略上有突破和創新，要麼是藉手除掉伏地魔的魂器來緩解鄧布利多的壓力，薇洛特先靠前者再靠後者，格林德沃和鄧布利多關於麻瓜的思維都會被重創然後改造一番。

我沒啥別的意思，只是覺得小巴蒂也該一起被丟去改變想法。

在我離開校長室前，這位和藹可親的校長，沒忘記讓我注意身體，龐弗雷夫人一定有提過我不太正常的虛弱，她甚至覺得我可能有些先天不足。

嗯，這確實說不定……

回到赫奇帕奇休息室後，我第一時間被大家招呼著一起痛罵洛哈特。

沒啥事，就是上完課沒事做單純罵他不做人。

同學的攻擊力刻薄到引出新高度，我支起耳朵，入神的聽著一位四年級的學哥痛罵洛哈特抓壯丁。

“早知道我也裝流鼻血好了，誰知道還要還要花心思在回憶教授：()在hp大女主同人文裡當路人甲