還是約在了晚飯之後,喬墨溪和方雨晴在畫室聽我說《藕花深處》的構思。

我說完打算採用的三種畫法的各自構圖,喬墨溪和方雨晴也進入到了我用語言描述的畫境中,不時插話完善著我的想法。譬如喬墨溪說,一定會有會游泳的女孩,乘興跳入水中嬉戲。方雪晴則以漂流的親身經歷,說女孩們怎麼會錯過打水仗的快樂。

相互啟發下,我腦海中的畫面愈加豐富生動起來,我恨不得馬上拿起畫筆,把頭腦中的靈感記錄下來。在我的要求下,兩個女孩立刻起身,做出我們探討中的撐船、採蓮、嬉鬧等不同動作,我則一幅幅的快速畫著速寫,有了這些速寫為基礎,我就可以按照構思出小樣了。

預想中的人物造型都被記錄下來後,我跑到小賣部買回一堆飲料和零食表達謝意。喬墨溪和方雨晴也沒跟我客氣,撿著自己喜歡的不住口的嚼著。

吃著吃著,方雪晴問我:我的肖像什麼時候可以拿回去?我說:油彩乾的慢,看情況還得一週左右才能乾透,乾透了你就可以拿回去了。

那這幾天你可得幫我看好了!放心,在裡間苫著呢,沒看見裡間的門都讓我上鎖了!算你有心了!不過你答應墨溪的畫什麼時間開始畫呀!喬墨溪臉一紅旋即鎮定下來,也臉帶期冀的看著我。

我馬上對二人解釋說:剛完成雨晴的作品,我需要點時間空一空腦子,畢竟雨晴留給我的印象太深刻了,我不想應付墨溪,讓兩幅畫太雷同!

用心才能留下感動,你是對的!方雪晴理解的說。

我點點頭表示感謝,接著對喬墨溪說:墨溪,別急,不會讓你等太久的!

喬墨溪說:我不急,你準備好了隨時喊我都可以!

這還不急,都隨時準備獻身了!方雪晴抓住機會立馬打趣閨蜜。

那你說說,你獻完身了是啥滋味呀!喬墨溪毫不留情的回擊。

我一看兩人又有打起來的意思,急忙擺手制止兩人開車,接著說到:我有一個請求,還希望你們能夠同意!

什麼事,還需要請求?

是這樣,我想等墨溪的肖像也完成之後,把你們兩個人的肖像都複製臨摹一幅,由我自己保留!

啥意思,看真人還沒看夠啊!方雪晴大咧咧的問。嗯!不是你想的那樣!我有些撓頭。紅著臉接著說:這是我第一次面對真人的寫生作品,你們帶給了我以前從未有過的創作靈感,我也將許多體驗中獲得的新的繪畫技巧融入,我真的很用心,自己感覺境界也提高的很快,所以對我有特別的意義,我才要臨摹保留下來,作為我藝術經歷的見證。

呵呵!逗你玩呢!我沒意見,墨溪你呢?方雪晴問喬墨溪。喬墨溪點點頭說:我也沒意見。我懸著的心頓時放了下來。

接下來的幾天,工會的事不多,我白天有了大把的時間來繪製《藕花深處》的草稿,同時把方雪晴的肖像也原樣複製了一幅,雖然是複製,我還是一樣用心,兩幅作品擺在一起很難看出誰先誰後有何不同之處。

可以開始《藕花深處》的正式創作了。我決定改變原來的想法,趁著油畫手感正熱,先以油畫來表現。

我還是來到木工班,給張師傅和李師傅帶了一條煙,讓他們幫我製作了一個1.2米乘2.4米的加強木框和一個覆蓋整張膠合板的畫板。木框用來繃油畫布,畫板則是立起來固定宣紙。

等待畫框完成的空閒,我順道來到幼兒園,和喬墨溪打了個招呼,告訴她隨時可以為她作畫了。喬墨溪紅著臉讓我下午就在畫室等她,她會讓別的老師幫她代課。

白天精神足,能不用熬夜我也很高興,就這麼說定了。

下午一點多,我午睡還沒醒,就聽見有人敲門。開啟門一看,正是喬墨溪。等喬墨溪閃身進來,