第261章 分析(第1/1頁)

放假好像是隻放了三天，從五月一號放到了五月三號，三號下午要上晚自習。

但是呢，四月三十號晚上還要上自習，不過也還能接受。

因為這天晚上寬老師說他要開一個成績分析會。

“同學們，咱們今天晚上分析一下咱們的成績啊。”寬老師說。

……

晚上，隨著上課鈴聲響起，寬老師把自己命名為“朕的u盤”的招笑u盤插到電腦上，然後把他做的ppt弄到電腦上。

然後就開始分析。

映入眼簾地，就是二班和零班本次考試的平均分的對比。

顯然，這次考試中，二班的平均分比零班高了十分。

其中，光數學科目就比他們高七分的平均分。

語文，英語，歷史是低比他們班一點，數學比他們高好多好多，政治高一點，地理也高好多。

“咱們看這個資料啊，你看咱們班的數學平均分，直接甩他們七分，這就說明啊，咱們犧牲部分歷史課來讓同學們做數學的政策非常成功。

如果咱們的數學一直都是比他們班高這麼多的話，那咱們歷史稍微低點就低點吧。”

寬老師還有些自豪地說。

之後的一頁ppt，是二班和零班上次考試，也就是第一次月考時候的平均分的對比圖。

其中，零班的平均分要高於二班一兩分。

“大家看，上次考試咱們比他們班還要低幾分，這次超過他們十分，裡外裡要超他們十二分，簡直就是奇蹟啊。”寬老師笑著說。

隨後，第三張是兩個班分班時候的成績。

上面的資料表明，分班的時候二班的均分也是低於零班的。

再然後，是兩個班兩次老師年級前十名的對比。

其中，兩次考試的第一名都是顧燁，然後前五名二班一直都是三個，但是前十名最多隻有五個。

“雖然他們班比咱們班人多，但是咱們班的人都在前面。”寬老師又說。

“這確實是沒辦法的事情，原來我帶的班的同學，他們的基礎太差了，就導致他們的分數有些上不來。”他又補充道。

再然後，是文科全年級的四個班中前五十名的分佈。

兩個班大概是差不多的，零班稍微少一點點，但是他們的人大多都在前面。

最後，是兩次考試兩個班的單科第一。

具體的忘記了，反正是沒有邱辰任何事情。

期中考試中除了數學以外全年級單科第一都是二班的，但是除了歷史是秦二狗以外，其他的全是女生。

“咱們班男生要加油啊。”寬老師說。

……

然後就是一些可有可無的所謂的“雞湯”。

無非就是讓同學們加油努力的話語罷了，沒有任何營養。

等到他講完這些東西，時間已經不早了，但是還沒到下課的時間，於是乎，作為同學們考好的獎勵，寬老師直接就讓同學們在教室裡看電影了。

有一說一，這一點還是非常不錯的。

就這樣，看到下自習的鈴聲響起，同學們拿著作業，就準備放學回家過年五一去了。

：()沒有結果的：【暗戀】