第四十九章 預選賽(第2/2頁)
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這水平還是差了點。所以為什麼雪舞母親執意要讓雪舞轉學呢？
她不理解。
直到她看到在最後兩場中，阿爾法學院中有雪舞的登場。
對此，副院長並不是感到很奇怪。
因為有些實力不行，抱著“重在參與”的態度，或者“本屆學生實力不行，我們提前備戰下一屆”的學院，會讓自己看重其天賦，但目前實力還只有大魂師的學生去上臺感受一下大賽氛圍。
副院長認為雪舞也是這種情況，畢竟對方隊伍中可不止一位大魂師，讓雪舞這位有天賦的學生登臺露露臉也還行。
可當副院長看到雪舞身上的三個魂環後，她感覺自己的三觀被“顛覆”了！
一年半的時間，魂力連升四級！
要不要這麼“離譜”啊？
如果說這四級魂力是21級到25級，那她雖然依舊覺得很誇張，但好歹能接受。
可這是26級到30級啊！
就算剛轉學那幾天雪舞恰好從26級升到了27級，可剩下的三級中，正常來講，也不是能在一年半後能做到的啊！
27—29級或許還好說，可這29—30級的最後一級，可是魂師人生晉級中的第一個“大瓶頸”啊！
要知道，“原著”中在諾丁學院只讀了一年就16級魂力的唐三，到十二歲半才是29級，這其中固然有他每日的鍛造和修行唐門技藝耽誤了修煉的原因，但還是因為三十級的瓶頸卡了他很長一段時間。
在副院長看來，莫說在一年半從27級升到30級了，就算雪舞用一年半的時間來打破三十級的瓶頸，那都算可以了。
雪舞給副院長帶來的震撼，令她都沒心思認真觀看雪舞在賽場上的表現，滿腦子都是“阿爾法學院讓雪舞在一年半內，從26級升到30級”的事情。
等到觀賽結束，副院長輕輕嘆了口氣，即使雪舞的情況是“特例”，但她們天水學院的確做不到讓一名學生在一年半的時間至少從27級升到30級。
比起她們對雪舞“下屆大賽去當個輪換主力，再下屆比賽作為核心”的期待，阿爾法學院顯然做的更好。
這次“學員之爭”，她們天水學院輸得不冤！