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號和三號考生的表現都很不佳，尤其三號考生更是顯得特別的緊張，在主考官提出問題之後，久久沒有開口作答，額頭上的汗都出來了。一直拖到規定的二十分鐘結束之後，才黯然離開。

在面試時間上通常有一個不算規律的規律，若是某位考生用時過久，那麼不是回答的特別好，就是回答的特別糟。前者有可能是因為回答問題新穎得體而引起了考官的興趣，從而隨機追加了問題，後者嗎，就比如三號考生的情況，因為情緒過於緊張發揮失常，從而失去了被錄取的機會。

四號考生，是一個個子高大，長相帥氣的男人，一進來就鞠躬自報家門：“各位考官好，我是四號考生楊……！”似乎發現了自己的口誤，連忙住了口，但那個‘楊’字的餘音卻是已經傳到考官的耳中。

根據面度規定，是禁止考生自報考號與姓名的，而對於四號考生的‘口誤’，包括梁晨在內的幾位考官都表現出一種原諒的態度。在過千人中脫穎而出本就不是一件容易的事情，在規則允許的情況下，沒有哪位考官會狠心因為這一點點小錯而取消對方的面試資格。當然，這其中也可能有四號考生形像不錯的因素在內。

依舊是梁晨主考，而對於他的發問，四號考生言語流利，表達準確，幾乎是不假思索地張口就答。其表現讓幾位考官大為驚訝。面試的第四題，是一個典型的聯詞造句題目，要求以‘青年，犯罪，汽車，情況，公路’幾個詞語組成具有情節的小故事。詞語可以顛倒！

實事求是的說，這一題所給出的詞語難度不大，兩分鐘的考慮時間，足可以將其組織成一個小故事闡述出來。而所比較的，就是故事的精彩與合理程度。

四號考生的表現仍然十分出色，在拿到寫有五個詞語的字條之後，只是掃了一眼，他就以清朗的聲音讀出了自己組織地小故事。“一名犯罪分子打傷並劫持了一名青年，搶走了一輛汽車，順著公路逃竄，情況十分緊急，公安幹警迅速出擊，幾經波折，終於將犯罪分子輯拿歸案！”

幾名考官連連點頭，雖然前邊只有三名考生經過面試程式，但這不妨礙這些考官認為，這個四號考生的表現，應該是今天最佳的。

梁晨的目光裡卻是閃過一抹異樣的神色，在他認為，就算是思維再敏捷的人，拿到陌生詞句之後也要經歷思考的時間，哪怕只有短短的幾秒鐘，而這個考生從頭到尾，似乎都是不假思索地說出答案，給他的感覺不像是‘答’，而是在‘背’！

而這時，一位縣委工作人員走到梁晨身旁，給梁晨的茶杯裡添了茶水。梁晨腦中驀地想起三年前自己的面試經歷，心念一轉，立刻做出了一個臨時性的決定，他向四號考生問出了第五個問題。

“四號考生，你的面試表現相當的出色，但是，在剛才工作人員交給我的紙條上，卻是有人反映你透過關係提前知曉了考題，對此，你有什麼解釋！”

主考官的這一句問話，彷彿一顆響雷在楊睿的耳邊響起。他透過姑夫獲知面試題目的秘密怎麼可能會被別人知道？是誰反映的？難道是剛才那兩個女孩？不可能啊！他與那兩個女孩根本沒有競爭衝突，再說了，他當時雖是抱著炫耀的心理，說了關於考題走向的話，但關鍵字眼他卻是半點也沒透露。

看著主考官，也就是縣政法委梁書記手中拿著一張紙條，並向他射來嚴肅的目光，楊睿臉色不由變得蒼白，白淨的額頭上開始出現了細密的汗珠。一股恐懼湧遍他的全身，讓他根本想不起如何作答。

其他幾位考官臉上不禁浮現出古怪的神情，他們都有相當的面試主持和參與經驗，對於梁晨這種‘圈套式問題’也已司空見慣。這也是考驗考生個人心理素質和臨場應答能力的一種提問方式。剛才侃侃而談，表現極佳的四號考生會卡在這個問題上不知所措，那要麼是該考生心