第9章 囑託(第2/2頁)
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用的部分將被用於製作和修復熔火騎士。
而不能用的部分說得通俗易懂點就是榨汁提取 dna 用於基因改造人身上。
設定好程式運作後塵劫並沒有緊盯著機械臂運作，而是靠在躺椅上休息，剩下的機械臂自己就會運作。
忽然，叮呤噹啷一陣響。
“這是有什麼東西掉出來了？居然沒被真蟄蟲的胃液的腐蝕掉？”
塵劫來了些興趣，從椅子上站起，當他透過投影看清楚了那個東西的時候，他愣住了，瞳孔也在不斷收縮。
下一刻，他直接關停了裝置，將那串項鍊帶上後徑直離開了屬於他的實驗室，朝著自己恩師利雷的辦公室跑去。
一路上，塵劫腳步加快步伐不停，無視周遭人投來的異樣目光，徑直朝著利雷的辦公室走去。
周遭都研究員有些訝異地看了眼如此急忙的塵劫，但也只是一下子的事情，他們便再次投入到了工作崗位上。
走到熟悉的辦公室門前，塵劫還沒敲門辦公室的門便已經開啟。
“塵劫，進來吧。”
疲憊且蒼老的聲音在門被開啟的下一秒響起，塵劫眼神微微閃動，看來自己的老師已經知道了自己的目的。
進入辦公室後門自動關閉，猶如當初的“面試”一樣，塵劫看到了利雷。
，！
這個老人的眼神中沒有了當初的精芒，只有疲憊和糾結甚至還有一絲茫然，整個身軀癱軟的靠在椅背上，就這樣看著塵劫。
“孩子，你很聰明，有很多東西都不需要我去說，就比如現在，你和我都知道對方心裡想的是什麼。”
“你應該是透過那些被送回來的材料聯想出了很多東西吧？開始擔心那個改造人了？你第一個製作出來的改造人。”
“雖然你對之後的改造人態度比起其他人而言要好上數倍，甚至都給予了“名字”，但我看得出來，但我看得出來，你對它們和對那個叫流螢的“小姑娘”時的心態並不一樣。”
“作為老師的我一直都很好奇甚至是疑惑，一個把改造人當成工具的老師，是如何教匯出一個對工具都具備善良之心的學生？”
塵劫沒有說話，默默的把那串項鍊放在了利雷面前的辦公桌上，看到項鍊的那一刻利雷的瞳孔驟然收縮，身軀顯得更加佝僂起來。
“我沒有想到，你已經決定了嗎？哪怕放棄你的母星於不顧。”
聞言塵劫身軀猛地一顫，“對於保護自己的家園這個方向去出發思考的話，老師你並沒有任何錯誤。”
“只是，人與人之間並不一樣，有的人對權勢的貪婪無法想象，有的人則是嗤之以鼻。”
利雷突然呵呵地笑了起來，聲音沙啞似乎還帶著些許哭腔。
“你已經想到這麼多了嗎？老了，我是真的老了，我已經快要堅持不下去了，孩子。”
“但好在，上天為我送來了你讓我看到了一線希望，孩子，只有像你這樣心性的人，才有可能帶領格拉默走向輝煌。”
：()崩鐵：從格拉默開始的炎龍