第5部分(第4/4頁)

伏羲是個天才，他的天才表現在當所有人在鴻鈞的課上聽天書的時候，他卻能完全聽明白。這是無人能超越的智慧，於眾人中脫穎而出，並且遙遙領先，令人望而生畏，他的智慧無可爭議，被稱為天才。然而在某方面，這位天才表現得卻還不如女媧，或者說大智者若愚吧，當智慧達到一定程度的時候反而會變得樸實，拙而無華。

女媧她不是天才，但她卻是個聰明人。天才會想得更遙遠，會考慮得更全面，但是聰明人往往能夠更快反應過來。就在鴻鈞說道葫蘆的那一瞬間，女媧就作出了正確的選擇。女媧的心思很簡單，第一，她認定鴻鈞的價值遠甚於葫蘆。失去了葫蘆也沒有什麼，如果能夠藉此討得鴻鈞的歡心，不要說先天靈根了，就算是先天至寶也是值得的，聖人的價值遠高於一切寶物。

第二，如果既能夠得到鴻鈞的歡心，又能夠留下先天靈根，那固然是更好。所以一方面她竭力表達自己的尊師重道，一方面又不經意間透露出自己的貧窮，當然是隱藏在話間的，讓人覺得她根本就沒這個意思，卻偏偏能讓人知道這個意思，那句“沒有東西拿得出手”就是了。

第三，如果能夠既討好老師，又留下葫蘆，而且能夠得到鴻鈞的指點讓寶物功能更強大，那就最好不過了。所以她一開始就恭維說鴻鈞的指點讓寶物沒有蒙塵，末了也是明裡謙讓，暗地卻不乏其意。

女媧的心思藏在心裡，鴻鈞怎麼能猜到這些小心思呢，不由得是老懷大暢，被禁錮的鬱悶也是一掃而空，尊師重道、聰明乖巧，這樣的好學生哪裡找啊，這麼多學生中也就女媧一個了。全然不知道女媧的小心思，更不知道就在不久前，女媧還打算抓緊時間暢玩一番而到他老人家的課上再睡覺休息的。

鴻鈞心裡甚是欣慰，對女媧更是喜歡，連連推卻道：“雖是先天靈根，但是對老師的幫助卻是不大，對聖人之下卻是大有益處。女媧，你還是自己留下吧。”這完全是睜著眼說瞎話呀，如果是幫助不大，鴻鈞用得著眼巴巴地從三十三天外趕過來嗎？用得著每次感覺到葫蘆被摘下的時候就心頭髮急，最後更是連五行旗都被他提前掙脫出來了嗎？鴻鈞這麼說，一方面是作為洪荒第一聖人的矜持，另一方面卻是喜愛女媧，推辭女媧的好意，讓她留下葫蘆自用。

既然要給女媧留下葫蘆，而且這麼巧相遇，又被女媧誇了一番，鴻鈞作為一個老師，好為人師的一面也表現了出來，詳細指點道：“這兩個葫蘆，橙色的能作令旗之用，只要屬於旗下，即使在天外亦能感應，達到快速召集之用；另一個黃色的葫蘆，能定魂魄斬元神，更重要的是能夠不斷進化，潛力無窮。若是煉製巧妙，威力無窮，不下於先天寶物。”

事情向最好的結果發展，女媧欣喜不已，連聲道謝。不過她心底裡卻是更加煩惱了，原本不知道這兩個葫蘆是什麼樣的寶物，捨棄一個她還只是有一點可惜，現在她知道了這兩個是什麼樣的寶物有什麼樣的功能，卻是更加難以取捨了，煩惱升級了。

。，！；

第九章　葫蘆之源頭

【大言情　我的隨身書包】

先天靈根葫蘆出世，引起了同樣是先天靈根的人參果樹的異變。。人參果樹的擁有者鎮元查詢作為百科全書智慧版的地書，猜測到了新的先天靈根即將出世。鎮元的性格隨和，頗有些無慾無求的意味，倒也沒有想到捂著不讓人知道，達到獨佔資訊的目的。相反，他還拉上了老好人紅雲，打算把訊息告訴帝俊，問一�